误区一:课上听懂知识就掌握了 在数学学习过程中,常常出现这种现象,学生在课堂上听懂了,但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事,而达到能应用...
数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在...
四重,即重基储重实际、重过程、重方法。 1.重基础 就是教师要认真钻研大纲和教材,严格按照大纲提取知识点,突出重点和难点,让学生清楚教学内容的知识结构体系及其各自在结...
1.依赖心理 数学教学中,学生普遍对教师存有依赖心理,缺乏学习的主动钻研和创造精神。一是期望教师对数学问题进行归纳概括并分门别类地一一讲述,突出重点难点和关键;二是...
(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后...
坚持四重、三到、八引导,把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性和创造性,使学生真正领悟和体会到学习数学的无穷乐趣,进而爱学、乐学、会学、学好。 四重,即重基储...
高中的数学概念抽象,习题繁多,教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏。其实,只要要培养浓厚的兴趣,数学的学习不会很难,关键是你是否愿意去尝试。当你敢于...
1.时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间...
一、抓好基础。 数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提,是正确把握解题方法的依据。只有概念...
数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。小编准备了高一数学学习建议,具体请看以下内容。 一、首先我们分析高中数学的特点 (1)教材内容方面:高中数学教材,较...
语文老师提醒:学好语文的6大关键——朗读、背诵、练字、阅读...
打破常规巧解数学方程 【总结】2013年已经到来,小编在此特意...
达尔文曾说过关于方法的知识是最重要的知识,不管我们学习什...
提到英语学习,总有学生认为是枯燥乏味的;谈到学习英语的诀...
英语从对于部分学生来说是高中所学知识的难点学科之一,即便...
在学习语文过程中,许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语...