有的同学认为：我们从初中到高中，一直都在学历史，而且，初中、高中的历史课本的内容大体相似，其实，大家只看到了现象，而没有看到事情的本质。实际上，它们是点、线、面的...

我们都知道高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能取得高分成绩。高中历史更需要的是理解。所以学习高中历史最好能每星期复习一次，每个月再总复习一次。而复习...

一、文理交融，学法兼用 高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规...

表解法作为一种常见的地理教学方法，自有其坚实的教育理论基础与重要的作用。具体来讲，包括如下三点： （1）有利于提高概括能力。 它可以把冗长的文字叙述简化，精当、醒目、...

1、地理基础知识的复习应主要包括以下几方面： （1）全面系统地梳理教材的知识体系； （2）从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系； （3）侧重知识的形成原因、分布、发展、...

第一单元地球 第一课讲了地球的形状和大小这个看看书就行，知道就可以了，知道人们认识地球的几个重要过程，形状的大小搞清楚，5页的图1.2背会。 第二课在地球仪上认识经纬网这...

1、对地图的理解和运用能力是地理技能的最突出的体现： 熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、...

地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们版块一...

1、用地图学地理法 ：大家都知道，学地理时，首先要掌握的就是事物的地理位置。因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特征、特点以及与其他地理事物间的内在联...

联想思维法 这是从巳知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有纵比和横比两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史...