这好高一历史，不仅要记忆历史事件的还要学习一定的历史理论。高中历史比初中历史的难度提高了一个层次，注重历史的前因后果，加强了对历史问题的分析，而在这其中就蕴藏着历...

会考是检查、评估高中教学质量和学生学业水平的重要依据，是强化素质教育的重要机制。高中历史会考采用开卷的形式，这种考试形式对于组织会考复习教学提出了新的要求。如何在...

1、根据考试内容，制定严密的高一历史期末考试复习计划：制定计划时必须注意： ①针对本学期教材内容，合理安排复习时间; ②找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点; ③循序...

历史其实是一门日积月累的学科，因为在貌似杂乱的历史现象中，梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。 备考高考...

本学期的历史新课教学即将结束，马上要进入期末复习阶段。由于新课改的不成熟，老师和学生的不适应，课时非常紧张，为了能够在有限的时间内提高期末复习的效率，结合这一阶段...

一、知识结构化。所谓知识结构，就是知识的相互联系。历史教学中帮助学生构筑知识结构，就是要把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念纳入完整的学科体系之中，变成主干...

名词五点法 即用五个要点概括名词 时间；②地点；③人物；④内容；⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。 例如《孙子兵法》可这样概括：①春秋时期；②吴国...

对自己的历史学习进行复习要如何夯实基础呢?第一，每位同学应首先找到一本《高中历史课程标准教学要求》，并能把《高中历史课程标准教学要求》对每一课的要求熟记于心。这样做...

首先我们来看看历史这一科目的特点，历史是一个典型的文科科目，所以我们要先学会归纳下面五点： 第一，需要归纳出两条时间轴。一条是中国上下五千年的重大事件时间抽；一条是...

大家都知道，历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨。路就在脚下，我们一定可以走好；只要我们把握了学习的方法，我们要过的就不会是令人害怕的独木桥，而是...