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高中数学破题技法之"诸葛开门 扇到成功"

●计名释义
    诸葛亮既不会舞刀,也不会射箭,他的兵器就是他手中的那把扇子.草船借箭用扇子,借东风也是用扇子.有人把“借东风”的意思弄肤浅了,以为东风就是东边来的风,其实,这里真正所指是“东吴”的风.在赤壁大战中,刘备哪是曹操的对手,后来能把曹兵打败,借的就是东吴的力量.
    数学解题的高手们,都会“借力打力”,这就是数学“化归转换思想”的典型应用.
    ●典例示范
    
    [分析]若分别求f(x)在x=-5,-4,…,0,…,6时的12个值然后相加.这不是不行,只是工作量太大,有没有简单的办法?我们想“借用”等差数列求和时“倒序相加”的办法.于是,我们关心f(x)+f(1-x)的结果.
    
    [点评]这里,“借来”的不是等差数列本身的性质,而是等差数列求和时曾用过的办法——倒序相加法.
    ●对应训练
    1.已知sin2α+sin2β+sin2γ=1(α、β、γ均为锐角),那么cosαcosβcosγ的最大值等于.
    
    (注:根据解题常识,最大值应在cosα=cosβ=cosγ时取得).
    2.解析按常规,设椭圆中心为(x0,y0),并列出过已知点P的切线方程,联立消参可求得椭圆方程.
    若借极限思想,将点椭圆视为椭圆的极限情况,则可简化运算过程.
    
    点评将点椭圆视为椭圆的极限情况处理问题,减少了运算量,简化了运算过程.
    3.解析若按常规,需分两种情况考虑:
    ①A,B两点都在椭圆外;
    ②A,B两点都在椭圆内.
    若借用补集思想则避免了分情况讨论,使计算简洁.
    设a的允许值的集合为全集I={a|a∈R,a>0},先求椭圆和线段AB有公共点时的取值范围.
    易得线段AB的方程为y=x+1,x∈[1,3],
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