《劝学》预习提示
http://www.newdu.com 2024/11/22 11:11:09 人民教育出版社 佚名 参加讨论
| 湖南省双峰县第一中学 谢立凡 荀子（约公元前313 —公元前 238 ）名况，尊称荀卿。战国末期赵国人。荀子是战国时著名思想家、文学家。在战国诸子中，他与孟子、庄子对后世影响最深。他的散文说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多排比句子，又善用比喻。 本文节选自《荀子·劝学》，是荀子的代表作之一。这篇文章开宗明义提出全文中心：学不可以已。接着运用一连串的比喻分别论述了学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度，勉励人们努力学习。这原本是一篇说理性很强的文字，很容易流于枯燥、单调，但作者却把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，又兼之以排比的句式，读起来朗朗上口、形象清新，是一篇传诵不衰、脍炙人口的佳作。 学习这篇课文要针对文章的特点采用有针对性的学习方法。文章用了大量的比喻。因此，理解这些比喻的含义和内在联系是本文的重点和难点。学习时如果能抓住提示论点的关键语句和用以论证的比喻，不仅可以明确本文的论点和论证方法，体会出其内在严密的逻辑性，而且一些难理解的字词句也可以迎刃而解。 (责任编辑：admin) |
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