安徽省皖北县中2022-2023学年高一上学期12月联考语文试题及参考答案(2)
http://www.newdu.com 2024/11/24 04:11:23 互联网 佚名 参加讨论
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安徽省皖北县中2022-2023学年高一上学期12月联考
语文
参考答案、提示及评分细则
1.B（A项，“达成高水平均衡发展”错误，原文表述是“陷入所谓的‘高水平均衡陷阱’”；C项，“十九大后我国乡村社会将实现从传统向现代的转型”错误，材料二原文表述是“整体进入乡村建设新时代，实现了中国传统乡村社会向现代转型”；D项，“走有特色的村寨镇化道路，促进族际整合、经济转型、文化交融与协同共治”张冠李戴，“走有特色的村寨镇化道路”是李忠斌等人的观点，“族际整合、经济转型、文化交融与协同共治”是徐俊六的观点。）
2.D（“其中整体布局最为重要”无中生有。）
3.A（A项，关于城居地主的表述，可以体现材料一第四段的观点；B项，体现的是费孝通的研究没有涉及城镇的原因；C项，体现的是传统中国城市的特点；D项，体现的是中国城市对其他国家城市建设的影响。）
4.①材料二第二段采用总分总的论证结构，②先总述传统乡村社会研究对民族地区乡村振兴具有重要意义，③再分论目前学界的研究情况：一是人才要素论；二是产业推动论；三是整体布局论，④最后总结这些研究对民族地区乡村振兴的启示，并指出两点不足。
5.①不可将城镇化作为唯一目标，应着力解决可能出现的乡村问题，实现城乡平等发展。②理念与实践相结合，有关乡村社会改良、乡土理论建构等传统乡村社会研究，可以从人才、路径、布局等方面指导乡村建设和振兴。③乡村振兴需考虑时代延续性以及过渡、衔接问题，加强乡村振兴选择的“点”与区域布局的“面”之间的关联。
6.C（“都与非裔女人有关”“第二次是非裔女人在电视上的宣传”错误，第二次转机应与迈克有关，迈克在节目上感谢了姜东，中国面馆因此家喻户晓。）
7.D（“可以感受到姜东的不情愿”“他并不想再看到非裔女人和迈克”错误，虽然迈克的偷钱行为让姜东感到难过，但是并没有说他再也不想看到非裔女人和迈克。）
8.①结构上：照应上文，迈克感谢姜东给他饭吃，让他在外面唱歌；引出下文，正是有了迈克这段在节目上的真情告白，姜东的中国面馆家喻户晓。②丰富人物形象：展现了懂得感恩、知错就改的迈克形象和善良、宽容的姜东形象。③升华主旨：由于姜东的宽容，才有了迈克的知错就改，赢得了不一样的人生，展示了温暖的人性。
9.①人性的复杂主要体现在非裔女人和迈克身上：非裔女人找借口想要退钱，之后又接受了姜东的提议卖力宣传中国面馆；迈克辜负了姜东的信任，但他并未放弃自己，勇于直面自己，最终成为家喻户晓的歌手。体现出人性复杂、矛盾的一面。②有质感的人性主要体现在姜东身上：面对迈克的偷钱行为，姜东说这是“借”，不叫“偷”，然而还是让迈克离开、补偿。体现姜东对此行为既不是无条件的包容，也不是对人性一味的绝望，而是给予教导和改正的机会，人或许会犯错，但依然可以追求真善美。姜东的形象丰满而有质感。
10.D（原文标点为：初，两燕王墓旧在中都东城外，海陵广京城围，墓在东城内。前尝有盗发其墓，大定九年诏改葬于城外。）
11.C（“同辈已奏谢”的“谢”指谢恩。）
12.C（“蔡珪叫元鼎逃避”错误，原文是说有的人叫元鼎逃避，但没有具体说明是谁。）
13.（1）你们为什么不检举？有人说你们成群结党、互相包庇，现在看来果真是这样啦。
（2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到地下的泉水，这是由于它用心专一啊。
14.①依据棺木上的题字：东墓题写在棺头上的字是“燕灵王旧”。②依据葬礼规定，各种随葬器物及上面详实的题刻文字。
文言文参考译文：
蔡珪字正甫。他曾考中进士，不求调官，过了很久才任为澄州军事判官，改任三河主簿。因父死离任守丧，丧期未满起用为翰林修撰，同知制诰。在职八年，改任户部员外郎，兼太常丞。蔡珪以博识明辨著称，凡朝廷制度有所删改增补，他都担任编类、详定、检讨、删定官。先前，两燕王墓原在中都东城外，海陵王扩大京城范围后，墓在东城内。从前曾有盗贼挖掘了这墓，大定九年，世宗令改葬城外。民间流传说这是六国时燕王和太子丹的墓，当打开墓穴后，东墓题写在棺头上的字是“燕灵王旧”。“旧”是“柩”的古字，两字可以通用。这就说明是西汉高祖儿子刘建的墓了。西墓是燕康王刘嘉的墓葬。蔡珪写了《两燕王墓辩》，依据葬礼规定，各种随葬器物及上面的题刻文字，辨析得很详明。安国军节度判官高元鼎因长官违法行事而受牵连，向太常博士田居实、大理司直吴长行、吏部主事高震亨、大理评事王元忠求援。震亨就用这事嘱托审理官御史台典事李仲柔，仲柔告发了他们。蔡珪和刑部员外郎王翛、宛平主簿任询、前卫州防御判官阎恕、承事郎高复亨、文林郎翟询、敦武校尉王景晞、进义校尉任师望，因与居实等交互传递消息、出主意，有的还叫元鼎逃避，居实、长行、震亨、元忠各被罚打八十棍棒，王翛、蔡珪、任询、阎恕、复亨、翟询各被罚打四十板，景晞、师望各判徒刑两年。过了许久，蔡珪被任为河东北路转运副使，后又入朝任修撰，升礼部郎中，封真定县男。这时蔡珪已得了风疾，嗓子哑不能说话，于是就改任潍州刺史，同时授官的人都已面奏谢恩，蔡珪独不能入见。世宗用这事责备右丞唐括安礼、参政王蔚说：“你们读书阅史，其中也有不能说话的人而可以从政的吗？”又对中丞刘仲诲说：“蔡珪有风疾不能面奏谢恩，你们为什么不检举？有人说你们成群结党、互相包庇，现在看来果真是这样啦。”最终蔡珪就辞职退休了，不久去世。蔡珪的著述有《补正水经》五篇，《南北史志》三十卷，《续金石遗文跋尾》十卷，《晋阳志》十二卷，文集五十五卷。《补正水经》、《晋阳志》、文集现还存世，其余的都失传了。
15.A（“用卖丝粜谷的钱来治疗眼疾”理解有误，《咏田家》的颔联是运用比喻，指“剜肉医疾”，并不是说农民卖丝粜谷来治病。）
16.相同点：①《咏田家》描写农民的艰辛生活以及社会上的贫富悬殊，《田家》描写农夫辛勤耕作而官家等待收租的现实，都揭露了封建社会的黑暗。②两首诗都控诉了官家给农民带来的深重灾难，表达了诗人对农民的深切同情，对黑暗社会的控诉。
不同点：《咏田家》还将君心比作光明烛，表达了诗人希望君王能够关怀天下百姓、心系天下的期盼。
17.（1）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
（2）别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白
（3）择师而教之 则耻师焉
18.示例：①心驰神往②旖旎风光③熠熠生辉（心驰神往：心神飞快地被吸引了去，形容对于不平凡的人或事的一种急切、热烈向往的心情。旖旎风光：形容景色柔和美好。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。填写①处时，注意“生动传神”“令人”等关键信息。填写②处时，注意“八景”“除了”等关键信息；填写③处时，注意“红色印记”及后文内容。）
19.①诗句描绘了山水环绕、绿意盎然的吉州城，引出下文对吉州的风景和红色历史的描写；②吸引读者的阅读兴趣，增强了文章的文学性。
20.进入陈列馆序厅，首先映入眼帘的是四组令人震撼的浮雕：中间两组展现的是吉安儿女冲锋陷阵的革命形象；左右两边浮雕描绘的是红军主力和吉安工农武装“九打吉安”的战斗场景。
21.A（A项和文中引号都表特定称谓；B项表强调；C项、D项，直接引用。）
22.①他的肝病不断恶化②他依然坚持工作③死后把他埋在沙丘上
23.【写作指导】材料的中心在于“学习”，对此，我们可以联系古诗文中的句子展开对学习的目的、学习的作用、学习的方法等方面的思考和立意。“在二十大上，习近平主席提出……”则要求考生在写作时还应联系当下，不可脱离实际泛泛而谈。
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