福建省莆田第一中学2021-2022学年度上学期第一学段考试高一语文试卷及参考答案
http://www.newdu.com 2024/11/24 06:11:01 互联网 佚名 参加讨论
2021-2022学年度上学期第一学段考试试卷
高一 语文必修上
温馨提示：本试卷满分150分，考试时间150分钟，祝你考试顺利！
一、基础知识（每题2分，共16分）
1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是( )（2分）
A.各奔东西(bēn) 命运多舛(chuǎn) 娇嗔(chēn) 蠕动(rǔ)
B.熏陶渐染(jiān) 人烟阜盛(fù) 颤栗(zhàn) 踮起(diǎn)
C.卓尔不群(zhuō) 喁喁私语(yú) 随大溜(liú) 慰藉(jiè)
D.一哄而散(hōng) 山川相缪（liǎo） 熨帖（yù） 倾轧(yà)
2.下列句子中加点词的解释，有错误的一项是( )（2分）
A.举酒属客（劝请） 憔悴损（极）
B.却坐促弦（紧、迫） 如听仙乐耳暂明（忽然）
C.天姥连天向天横（遮蔽） 少无适俗韵（气质，情致）
D.崖限当道者(界限) 枉用相存（问候、探望）
3.下列加点词活用情况归类正确的一项是( )（2分）
①月明星稀，乌鹊南飞 ②苍山负雪，明烛天南 ③好之者不如乐之者
④饭疏食饮水，曲肱而枕之 ⑤见贤思齐焉 ⑥舞幽壑之潜蛟
⑦侣鱼虾而友麋鹿 ⑧下江陵，顺流而东也 ⑨况吾与子渔樵于江渚之上
⑩安能摧眉折腰事权贵
A.①⑧/②④⑨⑩/③⑤/⑥⑦ B.①/②④⑧⑨⑩/③⑤/⑥/⑦
C.①/②④⑧⑨⑩/③/⑤/⑥/⑦ D.①⑧/②④⑨⑩/③⑤/⑥/⑦
4.下列句式归类正确的一项是( )（2分）
①此非孟德之困于周郎者乎。②况吾与子渔樵于江渚之上。 ③或曰，此东海也。
④何为其然也。 ⑤当其南北分者，古长城也。 ⑥徘徊于斗牛之间。
⑦是造物者之无尽藏也。 ⑧与子颖坐日观亭，待日出。 ⑨而又何羡乎？
A.①②/③④⑤/⑥⑨/⑦/⑧ B.①②/③④⑤/⑥/⑨/⑦⑧
C.①/②⑥/③④⑤/⑦⑨/⑧ D.①/②⑥/③⑤⑦/④⑨/⑧
5.下列关于文化常识的表述，有错误的一项是( )（2分）
A.我国古代的纪年法主要有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。
B.古代用“阴阳”表示地方的位置。“阳”表示山的北面或水的南面，“阴”表示山的南面或水的北面。
C．泰山，又名岱宗、东岳等。因“泰山之力”的典故，后人转称妻父为“泰山”“岳父”，称妻母为“泰水”“岳母”。
D.二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。
6.下列句子出自《论语》，句中加点字解释错误的一项是( )（2分）
A.今也则亡，未闻好学者也 亡：同“无”。
B.虚而为盈，约而为泰 约：穷困。
C.质胜文则野，文胜质则史 质：朴实、自然的。
D.奢则不孙，俭则固 固:牢固。
7.对下面这首现代诗赏析不恰当的一项是( )（2分）
三代（臧克家）
孩子，在土里洗澡；
爸爸，在土里流汗；
爷爷，在土里葬埋。
A．诗人以农民和泥土的关系这个独特的角度，作为构思的核心，表现了诗人对旧社会农民的深切同情。
B．“在土里”在诗中连续出现了三次，不避重复之嫌，诗人这样安排是经过精心考虑的，饱含着他的一番苦心。
C．诗人所强调的祖孙三代同泥土的关系，正是旧社会农民生活的缩影。尽管日月穿梭，四季更替，但农民被牢牢维系在那巴掌大的土地上。
D．这首诗简洁到了极点，没有任何的修饰和形容，直接宣泄诗人对土地的无限感慨之情。
8.下列关于名著《家》的表述，正确的一项是( )（2分）
A.觉新陪着瑞珏去城外的新居，同去的有周氏和淑英、淑华两姐妹。后来觉民和琴也去了。安顿下来后，大家要告辞回城，瑞珏依依不舍，要觉新明天带海儿来。
B.十六岁的鸣凤美丽善良，白天，她带着假面具，忙碌、欢笑；只有夜深的时候，在仆人房里，静静地想着自己的命运和前途。眼泪和被打骂已经成为她平常生活的点缀。
C.琴是新女性的代表，美丽活泼，富有反抗意识。琴从觉民那里获悉，觉民和觉慧所在的外国语专门学校要招收女学生时，兴奋地说要第一个去报考。
D.觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚。当高老太爷病倒，陈姨太请巫师来捉鬼时，觉新也催促觉民开门让巫师进房捉鬼。
二、现代文阅读（26分）
（一）散文阅读（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥，名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。
②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。
③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。
④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的太阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。
⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子。从第一朵荷花在水面上升起、绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭子的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时发出“叭”的一声。
⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包装食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。
（有删改）
9.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．在第②段中，成年的“我”见到残荷，被残荷吸引，联想到“雨打残荷”的诗意美，对宏村产生了留恋之情。
B．初中时的“我”，因为没有林妹妹聪明，所以无法理解林妹妹寄人篱下，见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上的痛楚。
C．第④段运用了拟人手法，写蜻蜓和豆娘被荷塘满目的绿迷住，迟迟不肯离去的情态，衬托了荷塘的美丽。
D．第⑥段先写荷叶可以煮成色、香、味、功效俱佳的荷叶粥，再写荷叶还可以用来包裹食物，别有风味。
10.结合文章内容，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。（4分）
11.本文与朱自清《荷塘月色》中的荷塘相比，描写的景物有何不同？请简要分析。（6分）
（二）小说阅读 (本题共3小题，13分)
阅读下面的文字，完成12～14题。
除夕的夜
阿城
大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人迷茫和感伤。
老伴重病住院。医生说，要是能熬过这个年，有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心巴望奇迹发生。
除夕。我想，要过个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西，但哪怕让她看看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。
大雪甫落之后，寒气更加袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。这条长街只有我一人。
街道两旁商铺都关门了。清静的大街上，孤寂和失落始终伴我一同寻找。但想到这或许是老伴最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。
这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！
我说，谢谢，不了，我还有事。
大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！
我说，过年好！你们尽兴吧。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。
他们答道，往前走到头有一家，我们的佐料就是她给的呢。
我离开时，他们在喊，祝你老伴儿早日康复！
我听了，眼泪就流下来了。我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。
雪愈下愈大。在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。
老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。
老板娘说，当然可以，你先选菜，我给厨师打电话。
我点完菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，大过年的。老板娘说，没问题。
厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方表情里稍微有一丝不满，都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。
我问，和平时一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，按平时价，还要做得更好、更精细些。
菜做好了，我打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。
司机长叹一声，这年哪，有人欢喜有人愁。刚才我拉了位大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？老太太说，就当是给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我悄悄把钱塞到老太太包里，看她进了站口才走……人人都有犯难的事。媳妇在家等我呢，可我为了家人还在路上奔波哩!
回到医院，老伴儿很高兴。她说，还有饭店开门？
我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好啦。
老伴儿听了也高兴。零点的钟声响了，我们举起酒杯祝福彼此。
老伴儿闪动着泪花说，难为你了。
我说，我愿意，高兴着哪。
老伴儿说，好好活。你一定要好好活。
（节选自2019年第1期《长城》，有删改）
12.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章交代“我”老伴的病情严重，既是“我”在除夕夜外出买菜的原由，也暗示了“我”在特定环境下的伤感心情。
B. “街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。
C. 出租车司机的感叹，意蕴丰富，既有对生活艰辛的感慨，又有对“我”的劝慰，从而揭示出人们对人生无常的哀痛。
D. 文章构思巧妙，以“我”买菜线索，将所写人物及事件一一展现，使得文章既层次分明，又脉络清晰，浑然一体。
13.文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。(4分)
14.从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。(6分)
三、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）
阅读下面的文言文，完成15～18题。
白居易，字乐天，太原人。幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇，曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，士君子多之。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，召入翰林为学士，拜左拾遗。
淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰：“徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。”宪宗深然之。
王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。上颇不悦，谓李绎曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绎对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。
六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下鄄。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭（指摘）居易，言浮华无行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史，追诏授江州司马。十三年冬，召还京师，拜司门员外郎。凡朝廷文字之职，无不首居其选，然多为排摈，不得用其才。时天子荒纵不法执政非其人制御乖方河朔复乱居易累上疏论其事天子不能用乃求外任。七月，除杭州刺史。大中元年卒，时年七十六。
(节选自《旧唐书》，有删改)
15.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.吾谓斯文遂绝 绝：独一无二
B.由是多见听纳 见：表被动
C.会有素恶居易者 素：向来
D.拜司门员外郎 拜：授予官职
16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.时天子荒纵不法／执政非／其人制御乖方／河朔复乱／居易累上疏论／其事天子不能用／乃求外任／
B.时天子荒纵不法／执政非其人／制御乖方／河朔复乱／居易累上疏论／其事天子不能用／乃求外任／
C.时天子荒纵不法／执政非／其人制御乖方／河朔复乱／居易累上疏论其事／天子不能用／乃求外任／
D.时天子荒纵不法／执政非其人／制御乖方／河朔复乱／居易累上疏论其事／天子不能用／乃求外任／
17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.白居易文才出众。顾况擅长写文章，后辈的文章他都没有中意的，但对居易的文章却十分赞赏，并给予了非常高的评价。
B.白居易擅长作诗。他写的众多诗歌都富有讽谏之意，针砭时俗之弊，补救政务的缺陷，当时的读书人也多有这方面才能。
C.白居易积极进谏。淄青节度使李师道想为魏徵的子孙赎买住宅，白居易认为应由朝廷来做此事，皇帝听从了他的意见。
D.白居易坦率耿介。针对吐突承璀任招讨使一事，他进谏时言辞急切让皇帝很不高兴，幸亏李绎为他说情，才纾解了皇帝的不满。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳。
(2)道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。--《登泰山记》
（二）古诗文阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成19～20题。
云安九日郑十八携酒陪诸公宴
杜甫
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
旧摘人频异，轻香酒暂随。
地偏初衣夹，山拥更登危。
万国皆戎马，酣歌泪欲垂。
19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首联写云安之地入秋后诸花已谢，唯有菊花独盛，以此入题，情致楚楚。
B.第三句写诗人不禁联想到来此赏菊插枝之人多次变换，年年不同，今亦不同。
C.第四句写宴饮之情状，酒樽由邻座递至自己手中，饮后即递与他人，酒香亦随之轻轻飘去。可见诗人此时的心情极为轻松愉悦。
D.第五、六句写云安的气候、地理特点。时至重阳，人们才开始穿上无絮的夹衣；登高远望，山势陡峭险峻。
20.有人说“泪”是全诗的诗眼，包含着作者丰富的情感，请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共5小题，10分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使有“ ”的雄心，也难免“ ”。
（2）《琵琶行并序》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“ , 。”
（3）苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的最物，除写陡峭的山岩外，还以“ , 。”两句从声色方面写滔滔的江流。
（4）诗人笔下的“秋”气象万千。有苏轼的“纵一苇之所如， ”的浩渺烟波，有柳永“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的绵绵愁绪，有辛弃疾“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东“鹰击长空，鱼翔浅底， ”的勃勃生机。
（5）杜甫《登高》中的“ ”一句和白居易《琵琶行》中的“ ”一句，都用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
四、语言文字应用（12分）
阅读下面的文字,完成22～26题。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”朗朗上口的童谣，赋予节气诗的意境、歌的旋律。四句七言的节气歌，用简洁的方式完成了自然启蒙，道出了农耕生产与大自然的节律 。①一月两节气，如车轮旋转，推着时光匆匆向前。②这是一种智慧的结晶，更是一种巧妙的组合，③它带着生命的密码和丰富的信息，④凝结成一条浩荡的生命长河。如果我们顺着节气的根脉追溯，最早显现春之端倪的并非柳梢枝头，而是残冬瑞雪。白雪就是写满春汛的素笺，草地就是春潮萌生的家园。始于立春，终于大寒，二十四节气就像天地 的二十四个角色，迎来送往，相互守望，在 的秩序中完成四季的轮回。“冬风不过篱，春风钻牛皮”。我确信，春天的抵达是从风开的，只有借助风的力量，才能 冬的封锁。“（ ）”是动态的风；“（ ）”是探问的风；“（ ）”是爱抚的风；“（ ）”是思念的风……唯有春风吹拂的大地，才能见证春光、春阳、春雨、春耕、春种。
22.明代诗人王稚登有首诗写到“秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一点禅灯本轮月，今宵寒较昨宵多。”请结合诗歌和材料内容，思考诗人描述的是下面哪个节气。（ ）（2分）
A.秋分 B.立冬 C.小雪 D.冬至
23.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（2分）
A．息息相关 养育 来去自如 冲破
B．休戚相关 养育 运转自如 打破
C．息息相关 孕育 运转自如 冲破
D．休戚相关 孕育 来去自如 打破
24.将下列四句诗句依次填入括号里，排序正确的一项是（ ）（2分）
①春风送暖入屠苏 ②随风潜入夜，润物细无声
③春风又绿江南岸 ④春风不度玉门关
A．②③④① B．③①②④ C．④③①② D．①④②③
25.下列各项中与文中划波浪线句子使用相同修辞手法的一项（ ）（2分）
A．我的寂寞是一条蛇／静静地没有言语
B．道一声珍重／道一声珍重／那一声珍重里有甜蜜的忧愁
C．七叶树呵／你穿了红的衣裳嫁与谁呢
D．一头青牛走来闲卧／慢慢地咀嚼碧绿的岁月／岁月在牛嘴里发出响声
26．文中划横线的部分有两处语病，请指出有语病句子的序号并写出修改方式。（4分）
第 处，
第 处，
五、作文（60分）
27. 阅读下面的文字，按要求作文。
人海茫茫，尘事纷纭。许多人出现在我们的人生旅程中，或相伴相知，或擦肩而过；许多事如过眼云烟，平平淡淡。而在之后的某日，某人、某事会重新浮现我们的脑海，触动我们的心灵，警醒我们的人生，让我们不禁感叹：当时只道是寻常。
请以“当时只道是寻常”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①写人要写出个性和特点，叙事要有细节和波澜；②抒写出自己的真情实感；③不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。 (责任编辑：admin)
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