高二政治教案：守护我们共有的家园(4)
http://www.newdu.com 2025/05/20 02:05:05 新东方 佚名 参加讨论
学生2：参加植树护绿志愿者活动，植树造林，绿化校园，绿化理家乡;或省吃俭用，把节省下来的零花钱支援保护母亲河的绿色行动。 学生3：拒绝一次性木筷，抵制"白色污染"。在日常生活中注意节约，不铺张浪费，不使用一次性制品，尽可能选择可重复利用制品。 学生4：养成对环境负责的习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园卫生;爱情庄稼、花草、树木，保护有益动物和生态环境。 学生5：回收废电池，免送贺卡。 学生6：全民动员，建设"绿色家乡"，宣传"绿色奥运"。 教师：如果我们每一个人都这么做，那么，天会变得更蓝，水会变得更绿。蓝天绿水，鸟语花香将不再是童话中的向往，而是真切的现实，将展现在我们面前。(用多媒体显示画面：蔚蓝的天空，秀美的山水，百鸟飞翔) 活动5："看谁成果丰" 教师：请分组交流社会实践调查成果，推举代表参加竞赛：(1)写出你的家乡存在的资源、环境问题。(2)展示用废弃物制作的装饰品或学习用品、儿童玩具等。 附：竞赛结果 ①略 ②a、学生用布头做的粘贴画，用瓜子壳粘贴成的飞鸟造型等。 b、学生用旧挂历做的时装、风铃等。 c、学生用饮料瓶做的花篮、飞鸟、笔筒等。 d、学生用注射用过的大小玻璃瓶制成的金字塔、轮船等。 (教师简评，颁发优胜奖，略) 教师：现在请同学们就调查的问题，把你设计的解决问题的方案展示出来! 学生1：针对工厂排污，我准备设计一种污水处理装置，使污水变清水。 教师：你的想法很科学。这种装置现在已有，但成本太大，但愿你能设计出价廉物美的污水处理装置，为人类造福。我们预祝你成功，成为一名环保工程师!(学生热烈鼓掌) 学生2：我想针对上面所有存在的问题提一个建议。我希望政府制订有针对性的政策，从宏观上协调、控制。 教师：(笑)甲、是从技术的角度，你是从法律和管理的角度来解决这些问题。你很有政策水平，干脆我们市的环保局长由你担任，行不行!(学生大笑，热烈地鼓掌) 教师小结：今天大家的实践成果确实很多，解决的方案很有创意。我们每一个人都要积极行动起来，为实施'可持续发展尽份力。只有这样，世界才会变得更美好。在这里我要大声疾呼：珍爱生命，保护资源和环境，守护我们共有的家园，让我们拥有一个蔚蓝的天空，让我们共有一个美好的家园! 课外活动 1.社会调查。 (1)课题：保护环境，人人有责。 (2)目的：对目前环境被污染和破坏、城市规划或管理不合理等问题进行调查，并向有关部门提出批评和建议，通过此项活动增强学生保护环境的主人翁责任感。 (3)步骤： ①活动准备。 a、先与环保局、城建局等有关部门联系，争取他们的支持和帮助;b、准备好照相机或录像机以及有关测量仪器;c、确定好调查对象;d、列好调查提纲。 ②活动过程 a、根据准备情况，分组、分地点开展调查;b、根据调查材料写出调查报告并交流;c、经过讨论，共同草拟一份(或几份)对有关部门工作的批评或建议书，并送交有关部门。 ③活动总结。 (略) 2.推荐活动。 (1)选择"世界地球日"、"世界环境日"、"世界水日"，搞一次环保宣传活动。 (2)以本市青少年的名义拟一篇关于"2008北京·绿色奥运"的倡议书。 (责任编辑：admin) |
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