高二政治教案：守护我们共有的家园
http://www.newdu.com 2025/05/20 10:05:50 新东方 佚名 参加讨论
教学目标 1、知识与技能：了解我国当前面临的严峻的人口形势，资源和环境形势。 2、过程与方法：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻的人口、资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力。 3、情感、态度与价值观：通过教学和各种实践活动，使学生能够直面现实，冷静分析，增强社会责任感和学习的自觉性。 课时安排 1课时 教学过程 活动准备 1.教师指导学生收集有关我国人口、资源、环境问题的资料，并进行初步的处理。 ①将反映人口、资源、环境问题的数据加以整理，制成表格或画成漫画。 ②上网查找我国人口、资源、环境方面的一些最新资料，制成卡片等。 2.指导学生实地调查，并写调查报告。 组织学生(3~5人一组)，调查自己居住地的周边环境，观察存在哪些环境污染与破坏，分析造成环境问题的原因，提出解决问题的建议。 3.用废弃物制作装饰品或学习用品、儿童玩具等。 导入新课 “走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过……还有那只丹顶鹤轻轻地飞过。”这首以养鹤烈士徐秀娟真实经历创作的歌曲———《一个真实的故事》曾经感动了一代人。今年是徐秀娟烈士牺牲15周年，为纪念烈士，西安市青少年宫开始举行“徐秀娟生平事迹图片展”。满族姑娘徐秀娟是齐齐哈尔市扎龙人，那里是丹顶鹤的故乡。1981年，不满17岁的徐秀娟跟随父亲徐铁林———我国一位实践经验丰富的养鹤专家，开始在扎龙自然保护区养鹤。为了做好鹤类保护工作，1985年3月，徐秀娟开始在东北林业大学进修。她撰写的论文《越冬地丹顶鹤的半散放饲养》，在第三次全国鹤类保护会议上宣读后，受到与会专家的热情赞扬。1987年9月15日，年仅23岁的徐秀娟为寻找走失的鹤献出了自己年轻的生命。徐秀娟是我国第一位为保护珍禽而献身的烈士，她的一生虽然短暂，但为环保工作献身的精神却感动了许多人。 活动过程 观看MTV《一个真实的故事》："(画外音)……有一位女孩她留下一首歌，为何这片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿低声诉说，还有一群丹顶鹤轻轻地飞过……。 教师：这位女孩留下了一首什么歌?片片白云为何为她悄悄落泪? 学生：这位女孩以她的环保行动留下了一首生命的赞歌，她不仅拯救了丹顶鹤，而且以她的行动，实现了让天更蓝、水更绿的誓言，白云能不为她悄悄落泪吗? 教师：我们与一个地球，地球是人类共有的家园，可今天人口的无限膨胀，人类无休止的索取和掠夺给地球留下了累累伤痕。假如生态环境继续恶化的状况得不到有效的控制，那么，我们将失去生存的空间，将不会再有共和国美好的明天。因此，我们必须--- 守护我们共有的家园(板书) 教师：同学们，你对我国人口、资源、环境形势有清醒的认识吗?我们该如何守护我们共有的家园呢? 下面就让我围绕这两个问题，以看谁制得好、说得好、点子多、做得好、成果丰为序开展一次"五看"活动。 活动1："看谁制得好" 主持人：根据课前收集的有关我国人口、资源、环境问题的资料，发挥我们的想象力，现场制作三幅图表(或展示课前收集制作的图片等)，分别显示我国人口的基本特点、资源与环境的基本状况。(三幅图分三次，四组各派一名代表到上面写在黑板上) 图表略 活动2："看谁说得好" (责任编辑：admin)
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