高二生物教案：第四章第二节《生态系统的稳态》(一)(4)
http://www.newdu.com 2025/09/12 07:09:24 网络 佚名 参加讨论
  (2)理解流入每一营养级的能量去向，可从以下两个角度分析： ①定量不定时分析 流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条：一是自身呼吸散热消耗;二是流入下一营养级;三是被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。 ②定量定时分析 流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：一是自身呼吸散热消耗;二是流入下一营养级;三是被分解者分解利用;四是未被自身呼吸消耗，也未被后一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究,第“四”部分的能量将保留给下一年。 (责任编辑：admin) |