湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年上学期2022级高一入学检测语文试卷及参考答案(2)
http://www.newdu.com 2025/10/30 09:10:40 互联网 佚名 参加讨论
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2022级高一入学检测试卷
语文参考答案
1.C（“氛”读“fēn”。）
2.B（语境体现的是突破文物和观众的物理界线，实现观展的变化，“浅尝辄止”意为“只略微尝试一下就停下来，指对知识，问题等不做深入研究”，与语境不符合：原文B处使用的是“走马观花”，比喻粗略地观察事物，与“观展”语境相符。A项“焕发”意为“光彩四射或振作”，文中指的文物活力生机光彩四射；C项“身临其境”意为“亲身到了那个境地”，符合语境；D项“联姻”文中比喻双方或多方联合或合作。）
3.C[原句有两处错误：一是定语和中心与中心语搭配不当，应该是“深厚的历史底蕴”“广阔的时代舞台”；二是语序不当，按照“历史（过去）—现在（时代）—未来”的顺序，应该选择C项。]
4.C（根据前后文内容衔接和标点符号判定为“丙处”，与前文形成“保护—挖据—传播”的递进逻辑关系。）
5.D（D项突出了文物工作者研究态度和成果，但不太贴合“推动文物活化利用，推进文明交流互鉴”的主要观点。）
6.A（原文选自：“求是网”评论员文章《让更多文物和文化遗产活起来》，2022年7月25日。）
7.D（符合选修课“汉墓研究”的内容，符合材料的内容和观点。）
8.C（根据下文小李更换词语提问来看，C处表达的是“不好、不恰当”的意思。“彤管流芳”用于女丧挽辞，不能用于祝贺。
9.B（A项理解片面，未考虑语境得体和效果；C项非语意重点，且未区别场景和对象；D项理解片面，且未区别场量和对象。）
10.（1）海内存知己 天涯若比邻 有朋自远方来 不亦乐乎
（2）官船来往乱如麻 全杖你抬声价
（3）示例：乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？（王勃《蜀中九日》）
戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
肠断江城雁，高高正北飞。（杜甫《归雁》）
注：默写诗句不是唐诗，或不属于思乡，思亲、思归，漂泊之意，不能计分。
每空1分，有错别字，该空不计分。
11.D “冠绝中原”理解错误。南州，此处泛指南方地区。
12.B（“与这二人情况相同”推断没有根据。唐朝开元四年，中书令张说贬岳州，此时他已饱经风霜，年近半百，又被贬职，情绪十分低落，因此，他借扩修岳阳楼之名，以寄情消愁。宋朝滕子京庆历四年谪守巴陵，他励精图治，把巴陵治理得“政通人和，百废俱兴”，重修岳阳楼是其治理政绩的体现。公元1078年岳阳楼又遭大火，代理郡守郑民籍于1079年又重修岳阳楼，他作记并赋诗抒怀。）
13.A（“元丰”是宋神宗的年号，采用的是年号纪年法。）
14.A（“而”都，是表并列的连词。B项，之，“它”，代词：“去”，动词，C项，于，“在”，介词：“对”，介词，D项，以，“来”，表目的的连词：“凭借”，介词。）
15.（1）岳阳楼的地基裂开，大有倒塌的态势。
（采分点：基，地基。坼，分裂，裂开，之：的，结构助词，以上词语每处1分，语意连贯1分。）
（2）其中还不够的部分，就劝说四个县邑的乡绅富豪补足。
（采分点：敷，文中为“足够”意；不敷，即“不够”，参考成语“入不敷出”。绅富，乡缚富豪。足，补足，动词。以上词语每处1分，语意连贯1分。）
16.①《重修岳阳楼记》侧重写重修岳阳楼的原因、过程及结果。（2分）
②《岳阳楼记》文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。（2分）
17.BE（B项无中生有，根据红军不杀俘虏政策，罗师长的不杀不是因为“不忍”。E项“正面描写”罗东，说法错误；赵汉生有动摇，但不能推断出“策反成功”的结果。）
18.①师长引用孟子的名言“得道多助，失道寡助”意在说明施行仁政（仁义之师）才能得民心。
②体现出红军和国军在为国为民立场和行动上的区别，暗含主题。
③塑造了红军（红军师长）文武兼备，明辨是非，善于做思想工作的形象。
④为劝降赵汉生，引导其反思军人信仰，动摇他作铺垫。
（答出一点给2分，任意答出2点且给满分。其他答案，言之成理可酌情计分。）
19.优点：①有军人风范/硬气自律：战败欲自杀，硬气；虽被俘但不忘军人身份；不忘锻炼，自律。②有学识修养；喝过洋墨水，被俘后还在吟诵唐诗，语言谈吐有文化修养。③胸怀开阔虽被“我”痛打一顿，但肯定、赏识“我”的忠义行为。④有正义感：对国民党的腐朽无能和风纪败坏，也痛心疾首。⑤有理想追求；狱中也在背诵总理遗训。（每点2分，答对两点给4分）
缺点：①不明大是大非：对国民党的腐败本质认识不清，他率军与红军作战，站在了人民的对立面。②有心机：被俘后仍打算策反“我”，准备逃跑。
（每点2分，答对一点即可。人物形象分析内容必须体现“好的”“坏的”两面，如果答案只是从“一面”分析，最多给4分。）
20.[审题解析]
（1）漫画审阴；要求“整体把据漫画的内容和寓意”，需要考生整体现察，确定重点。题目由漫画和文字组成，重点在文字“长大是长成父母想要的样子，成长是长成自己想要的样子”。漫画主要区分了“长大”和“成长”。“父母想要的样子”和“自己想要的样子”两组概念，说明在漫画作者看来，这两者有区别，甚至可能是对立的，写作时要充分考虑漫画中两句话的原本的辑关系。
（2）思线考查；两组概念表而不同，实际上有辩证关系——“长大”和“成长”是否同步？“父母想要的样子”和“自己想要的样子”是一致的，还是不一致？两种“样子”是否有对错好坏之分？这都是考生需要考虑的问题，也是能体现考生思辨能力的问题。
（3）联系生活：要求考生“结合你的亲身经历或者所见所闻所坦”就是要有真情实感，贴近真实生活写作。“体现你的认识与思考”需要考生透过现象看本质，有一定的思维深度。
（4）按照2022年高考阅卷标准折算评分。根据书写情况，在原有分数上可有1—3分的加减。
备注：出现错别字，每个错别字扣1分；重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。
【参考译文】
光绪己卯年，岳阳楼的地基裂开，大有倒塌的态势，中丞卲公命令修葺它，修建的经费没有募集好，张德容因为考绩北上了。不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金，其中还不够的部分，就劝说四个县邑的乡绅富豪补足。于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正楼，左边是仙梅亭，右边则是三醉楼，都是借鉴原来的规模有所增加。前面对着洞庭湖，为它建造驳岸来抵御水，楼的左右两边各增加了两个房间，作为登楼的人休息的地方，楼前面矮墙也增加坚固的建筑，来巩固我的边疆！
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