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如果说，不久的高考是我们的期待已久的战场，那么高一高二的学习就是我们作战的准备阶段，对于英语这门学科，对于“积累”的准备就显得尤为重要。谁都知道阅读在高考的比重很大，因此就有了“得阅读者得天下”这么一个说法，现在我们就来谈谈如何在高一，高二提高我们的阅读水平。
首先，我们要接受这么一个事实----英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。因此，就像掌握任何一个工具一样，需要有个熟悉直到熟练的过程，要知道英语是练会的而不是学会的。
其次，我们需要知道的是对于阅读的训练高中三年英语学习的侧重点不同，我们倒过来就知道，每个阶段都有每个阶段的任务，如果每个阶段的任务完成得不全面，或者完成的效果不好，那么其实直接影响到的将会是传说中的高考：
高一年级：重点在培养兴趣，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。
高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。
高三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。
如果你已经开始懊悔了，如果你已经开始跃跃欲试了，那么你可以参考下面的几个方法并运用在从今以后的英语学习中：
一、要想做菜好，“用料”是关键：
多年以来，同学们饱受课本的肆虐，一说到英语就有把课本给粉碎的冲动，我们是看李梅跟韩梅梅一起互相恶心长大的一代，你们是看“damming and lingling”一起无聊长大的一代，当然，现在的课本比起以前已经是非常棒的教材，但是要真正提高阅读水平，仅仅局限在教材里是远远不够的。现在阅读的资源是非常丰富的，无论是网络还是现成的书，甚至各种各样的语音教材都可以成为同学们的“佐料 ”，然后根据自己的程度，选择出最合适自己的，就是你们要做的第一件事。程度一般的同学我们推荐你从新概念英语开始，前3册书按照自己的程度去选择；如果程度较高的同学，我们推荐去看一些国外杂志或报刊甚至是名著和小说。其次我要说的是是阅读方法：最好分两步
第一步：要像读中文小说那样快速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来推测。
第二步：在扫读一次，把不会的，模糊的，自己掌握的不是很好的单词那个小本子记下来，这样你就有了属于自己的“个性化”单词本，当一个本子记满了，再换一本，在不断更新于过滤的过程中达到了重复的效果。
那么，找对材料了，同学们要做的就是要坚持天天都读，而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去，几个月，半年之后，肯定会看到成效。
二．坚持背诵是成功的唯一途径——永远不要忽略背诵的力量！
1、背单词。单词是语言的基本要素。 背单词的方法有很多，像词根词缀记忆法是我最推崇的方法，另外还有谐音记忆法，情景记忆法以及各种另类记忆的方法等，但是无论用什么方法，只要把单词背下来就是好的方法。在高中阶段，我们要学很多语法跟句型，还有很多搭配，因此早读，午读，甚至夜读都会使是很宝贵的加深我们印象的最佳时机，我当年对朗读是深恶痛绝，但是殊不知我的所谓的语感就在这些看似无聊的读读背背瞎嚷嚷的过程中培养了出来。
2、背诵重点句型。英语中有很多重要的句型，它们也是高考考查的重点，应多加注意。如：It's time （that） sb. did sth.等。只有将这些句型记得滚瓜烂熟，才有可能在考试中不出错，也才能在书面表达中自由地运用这些句型。此外，有些句型的真实含义与字面意义相去甚远，如：You can't be too careful in the street. （在街上你越小心越好。） 只要牢记这些句型，以后见到相似的句子就不难理解了。新概念每篇都会有几个关键句型，如果你把课本的句型都掌握的很好，那就去尝试挑战新概念吧！
三、背诵课文中或者课外的的精彩段落及篇章。
一说到背诵同学们就有滴汗的感觉，但是，你们会发现班上那些英语成绩好的高手常说到自己有语感。每每那时你都会想，凭什么我怎么就没有呢？其实传说中的“语感”应该来自听、说，现实告诉我们，我们现在还缺乏一个很好的听说环境，背诵就成了培养语感的有效途径。同学们应该知道新东方有很多“牛人”，但是同学们不知道的是，那些牛人其实都有一个共同点，就是都喜欢挑战人生极限，把背诵新概念当成人生的一种乐趣！就连新东方的创始人俞敏洪大叔当年都是新概念英语背诵的发烧友！可见，背诵真的是我们修炼英语最强大的利器！
需要同学们注意的是，背诵需要一遍遍的重复，枯燥而又乏味，但这是一切的基础。刚开始时千万不要害怕重复，每天所需的时间并不是很多，一个或者半个小时左右足够了，只要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能做到出口成章，给写作积累下更多的素材。同学们，哪一天你一觉醒来觉得自己不背背英语就浑身不舒服的时候，那么，你可以狠狠地把英语踩在脚下的时代就已经到了！
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