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湖北省襄阳市2022年元月高二年级调研考试语文试卷及参考答案(2)

参考答案、提示及评分细则
    1.B(原文是“可能造成网红对自身社会角色规范和期望的认识不清……”)
    2.C(A项,“消除了其寂寞感”错,原文是:“对粉丝来说,观看直播,则让许多人获得了寂寞闲暇的填充感。”B项,本末倒置,原文是“青年亚文化亦成为助推器。”D项,“违反相关法律法规”错)
    3.D(A、B两项,属于直播中的失范越轨现象,可以作为“随着网络平台的迅速发展,网红直播中低俗、造谣等失范越轨现象也时常发生”的论据材料。C项,可作为“近年来,‘网红+直播’成为引发普遍关注的网络文化现象”的论据材料。D项,利用微博传视频,不属于“网红+直播”的范畴,传播的内容也没有引起广泛的社会关注。故选D)
    4.首先由网红直播中低俗、造谣等失范越轨现象频发,提出既要阐明网红的一般特征,也要系统揭示现象背后的复杂因素的观点,接着分析了网红直播的复杂特质和危害,然后分析了产生的技术、社会心理和社会文化等深层影响因素,最后提出了治理的办法。(4分,每点1分,意思对即可)
    5.①对直播平台而言,加强对主播专业知识、思想道德、法律常识等方面的教育,提高准入门槛;引导主播认清角色定位。②监管部门要落实监管责任,完善相关法律法规,加大查处力度。③就网民而言,提升审美品味,摒弃“审丑”风气。(6分,每点2分,意思对即可,其他答案酌情给分)
    6.C(A项,“文中所引有关蓼花的诗句并非全都表达了热情赞美之情”。B项,“或为欣赏”错,从文本分析,她们采蓼花是为了实用。D项,“战胜困难的勇气”文中没有体现)
    7.C(“蓼花也牵挂着‘我’”错)
    8.①生动形象。如“蓼花再也按捺不住一颗热烈激荡的心”“像羞答答的眼波,如恍惚惚的幽梦”等描写,运用拟人和比喻的修辞手法,生动地描写出秋天蓼花开放时的情态。
    ②整散结合,句式多变。如“我采呀采,在老家的屋后;我采呀采,在村头的小路边;我采呀采,在山脚下的清溪畔”,运用反复和排比的手法,使语句错落有致。③文句具有抒情性(诗意美)。如“我的长裙在阳光里映着蓼花的倩影,我的头发和着蓼花一起在风中轻舞”等描写,描绘出少女和花相映生辉的优美画面,具有诗情画意。(4分,每点2分,任答两点即可)
    9.①通过对童年时期采蓼花的描写,表达了对童年生活的眷恋和对家乡的思念与热爱;②通过遥忆姐姐婶子婆婆们采蓼花,表达了对家乡劳动人民勤劳能干的由衷赞叹;③通过对古典诗词中有关蓼花诗句的采撷,表达了对我国悠久文化的热爱。④通过对蓼花“一再枯荣,一秋又一秋,风姿不改,从容自如”生命状态的叙述,抒发了作者对人生的感悟。(6分,每点2分,任答三点即可)
    10.B(原文是:遂进军度高城岭,潜行,夜至狄道东南高山上,多举烽火,鸣鼓角。狄道城中将士见救至,皆愤踊)
    11.D[(“署”意为代理(官职)]
    12.D(“他就会胜利,魏军也就危险了”错,原文说“此我之所恶也”)
    13.(1)每当姜维想率兵大举进攻时,大将军费祎总是限制他,不采纳他的计划,给他的兵力也不超过一万人。(得分点:“兴”“裁制”各1分,句意通畅2分)
    (2)洮水围绕在城外,姜维的军队正夹在其中,如今我们登上高处占据险要地势,就好比是扼住他们的脖子,不用交战就必能使敌军逃走。(得分点:“带”“走”各1分,句意通畅2分)
    14.①不听劝谏,贪功冒进;②决策失误,锐气受挫;③孤军深入,后援不继。(3分,每点1分)
    15.D(“也发出不要过度饮酒珍惜美好青春的劝诫”错,词人发出的应是“生当珍惜美好时光,不要辜负了花开年少,不要辜负了似锦年华”的劝诫)
    16.①对为名为利在京城奔波的“行人”的劝诫;②对不自由的、上朝听命的官僚生活的厌倦;③抒发宦海沉浮、人生易老的伤时伤逝之感。(6分,每点2分)
    17.(1)见贤思齐焉 见不贤而内白省也
    (2)春江潮水连海平  海上明月共潮生
    (3)古来圣贤皆寂寞  惟有饮者留其名
    18.C[沟通:指使彼此通连,相通。勾通:勾结串通。贬义词。根据语境,应选“沟通”。缔造:创建,多指伟大的事业;创造:首先想出或做出前所未有的事物。从后文“历史”和多个“第一次”,可判断选“创造”。错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集整齐。根据语境,应选“错落有致”。浓妆淡抹:指浓淡适宜,颜色很好看(多用来形容优美的风景、华丽的衣着)。浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。根据语境,应选“浓墨重彩”]
    19.A(原句语病主要表现在三处:一是短语“百年沉寂”语序不当,二是“正在”和“再次”两个副词的位置颠倒,三是“大运河的正在涌动起来”一句成分残缺。比较四个选项,只有A项修改完全正确,故选A)
    20.比喻(暗喻)。(1分)构成:把长城比作“脊梁”,把大运河比作“血脉”。(2分)表达效果:生动形象地描述了长城、大运河在中华民族文化中的地位和作用。(2分)
    21.D(A项的内容第一段已经说清楚了,不必再重复,故排除A。B项指向不具体,C项指向错误,综合判断选D)
    22.①命令工蜂去工作  ②早先的研究表明  ③背腹振动信号之所以常在夜间发出(6分,每点2分,意思对即可)
    23.【写作指导】两则材料时间相差约一个世纪,但宗旨都是一样的,都是对青年一代提出的希望与号召,侧重点稍有不同,李大钊的话还强调“本其理性,加以努力”,习总书记的话则强调了“使命”和“担当”与国家和民族的联系,因此境界更高。考生可以选取一个角度立论写作。
    【参考立意】①青年一代应多一些理性思考,选择正确的方向。②青年一代当执着努力,勿瞻前顾后。③做一个有理想有担当的青年。④国家兴旺,民族振兴,青年有责。
    参照高考作文评分标准
    文言文参考译文:
    魏邵陵厉公(曹芳)嘉平五年(253年),蜀汉卫将军姜维自认为熟悉陇西风土人情,再加上对自己的才智和武功非常自负,就想引诱陇西的羌人和胡人成为蜀汉的辅佐力量,认为这样一来,自陇山以西地区就一定会为蜀汉所有。每当姜维想率兵大举进攻时,大将军费祎总是限制他,不采纳他的计划,给他的兵力也不超过一万人。费祎说:“我们的才能比起丞相诸葛亮来差得太远了,丞相都不能平定中原地区,何况是我们!还不如暂且保卫好国家,治理好人民,谨慎守卫社稷江山,如果要建功立业,等待更有能力的人吧。不要希望侥幸取胜,也不要企图靠一举成功来决定胜负;如果不如所愿,后悔也来不及。”直到费祎去世后,姜维才能够按照他自己的意愿行事。魏高贵乡公正元元年(254年)冬季十月,蜀汉姜维从狄道进发,攻下河间、临洮。曹魏将军徐质与蜀汉军队交战,杀死蜀汉荡寇将军张嶷,蜀汉军队才撤退。魏高贵乡公正元二年(255年)秋季七月,姜维又提出出兵伐魏,征西大将军张翼在朝廷上与他争辩,认为“蜀汉国家弱小,人民负担沉重,不应该再穷兵黩武”。姜维不听他的意见。八月,姜维率领数万人抵达袍罕,直逼狄道。
    曹魏征西将军陈泰,命令雍州刺史王经进驻狄道,等陈泰的军队到达后,东西两军会合后一起进发。陈泰的军队驻扎在陈仓。王经所统领的各军在故关,与姜维在洮河以西地区交战了,王经大败,带领一万多人退保狄道城,其余部众都四散奔逃,死伤一万多人。张翼对姜维说:“可以停止了,不宜再进军了,继续进军可能会把这一战功也毁掉,是画蛇添足。”姜维大怒,于是进军包围狄道。
    魏高贵乡公正元二年(255年)(八月)辛未(二十二日),魏帝下诏命令长水校尉邓艾代理安西将军,与陈泰合力抗击姜维。陈泰率军到达陇西,众位将领都说:“王经刚刚打了败仗,蜀汉军队士气正盛,将军率领临时聚集起来的乌合军队,又是在大军战败之后,来抵挡蜀汉乘胜而来的兵锋,恐怕我们必定要失败。”陈泰说:“姜维率领少量部队深入我国境内,正希望与我们在平原上作战,更希望求得一战而胜的好处。王经应该高筑壁垒固守城池,挫败他们的锐气,如今却与他们交战,正中了敌人的诡计。王经被攻破败走后,姜维如果乘大胜追击,向东进兵,占据栎阳,栎阳粮草充足,让部下到四面八方去招纳降兵,再招募羌人、匈奴人归附,向东争夺关中、陇西,并向周围四郡发布文告动摇民心,这是我最担心的。但他却把打了胜仗的军队,放在坚固的城池之下等着受挫,让士气高昂的兵将,尽力攻城以至送命,在战争中攻方与守方的形势不同,主军与客军的地位也不同。现在姜维正是孤军深入,居于客地,粮草供应跟不上,这正是我们迅速进军打败敌人的好时机,正所谓迅雷不及掩耳,这是形势自然发展的趋势。洮水围绕在城外,姜维的军队正夹在其中,如今我们登上高处占据险要地势,就好比是扼住他们的脖子,不用交战就必能使敌军逃走。对敌人不能放纵,狄道城被围也不能太久,你们何出此言!”于是,陈泰率军越过高城岭,暗中悄悄进军,夜间到达狄道城东南的高山上。将士们燃起许多烽火,擂鼓吹起号角。狄道城中的将士看见救兵到了,都奋发踊跃。姜维没有料到曹魏救兵突然赶到,急忙登山前来进攻,陈泰率兵与他们交战,姜维率部逃走。
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