高二政治教案：人类面临严重的环境问题(2)
http://www.newdu.com 2025/05/21 12:05:28 新东方 佚名 参加讨论
2、环境问题 师：究竟什么是环境问题呢? 师：同学们看59页，把环境问题的概念找出来。(投影幻灯片7) 环境问题——指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染和破坏。请同学们看下面这组图片(投影幻灯片8) 教师提问：(投影幻灯片9) 学生讨论、回答， 教师小结：(投影幻灯片10) 学生齐背环境问题的概念。 教师介绍当今世界十大环境问题(投影幻灯片11) A、厄尔尼诺现象; B、土地沙漠化与土壤流失; C、森林锐减; D、水资源危机，在大江大河之中、下游发生长期断流现象; E、物种灭绝; F、“温室效应“明显; G、酸雨污染，日渐普遍; H、臭氧层遭到破坏，与日俱增; I、有毒化学品污染，使江河普遍出现严重污染; J、垃圾成灾，矿山垃圾、生活垃圾污染了人类如今生活的环境。 师：课文第59-60页的两段材料分别说的是什么环境问题?师(学生回答后教师总结)：第一段材料说的是大气、噪声等污染问题;第二段材料说的是水资源危机问题和耕地质量差、耕地锐减、耕地流失的问题。师：同学们再分析这些材料，看环境污染和环境破坏是怎样造成的? (环境污染是人类任意向自然环境排放废弃物引起的;而环境破坏是由于人类不适当地开发利用自然资源引起的。) 师：为了减少这些令人痛恨的现象，我们能做些什么呢? (学生展开讨论) 师(总结归纳)：我们每一位同学都应从身边的小事做起，保护我们的生活、生存环境。 请学生说说自己生活的地区哪些环境问题? (过渡)环境污染和环境破坏必然给我们带来严重的危害 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。————恩格斯 师：的确，日益严重的环境问题给我们带来了巨大的危害。 多媒体投影(幻灯片12) 3、环境问题的危害 (1)、威胁生态平衡。 师：这是环境问题给我们带来的第一个危害。我们知道，在自然环境中，动植物种类和数量要保持相对稳定;另外，像空气、阳光、水、土壤等非生物环境也要保持相对稳定。这就是我们所说的生态平衡。如果环境中某一要素受到污染和破坏，就会威胁和破坏这种平衡。 师：讲故事。提问：这个故事说明了什么? 师：对。一种物种的存在和消失直接影响到其它物种的生存，就会破坏生态平衡。 师：大家再仔细思考一下，森林破坏是否只会影响其它物种的生存呢吗?(投影13)(启发学生分析非生物之间的平衡) (学生相互间进行讨论)(投影14) 师：可见环境中某一要素受到破坏和污染，就会威胁和破坏生态平衡，并直接威胁到人类的生存。这也就是环境问题的危害性所带来的严重后果。 (责任编辑：admin)
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