高二政治教案：灿烂精彩的中国文化(4)
http://www.newdu.com 2025/05/30 12:05:02 新东方网 佚名 参加讨论
(2)蒙古族音乐的最典型的代表就是马头琴，代表曲目《马头琴》。维吾尔古典乐曲《十二木卡姆八十二部大曲》，是维吾尔民间音乐向套曲形式发展的重大成果，也是一部维吾尔民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝，它包括古典叙咏歌曲、民间叙事组歌、舞蹈乐曲和器乐曲340多首，长期流传于南北疆各地。维吾尔族的古老乐器是弹布尔，主要曲目为《乌扎勒》。哈萨克族著名的《玛依拉)Ⅺ我的花儿》已成为国内乃至国际声乐坛上经常演唱的曲目。 2.多民族文化对中华文化的意义 此知识点教材从四个方面分析：第一，分析民族文化与中华文化关系;第二，分析了民族文化的地位;第兰，分析r民族文化之问的关系;第四，总结其意义。 (1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，义有各自的民族特性。 (2)地位。它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 (3)各民族文化的关系。各儿弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。 (4)意义。它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 ◇点拨：“教材插图”说明了少数民族传统体育运动既有本民族的色彩，又有中华文化的共性。我国的民族文化丰富多彩，中华文化博大、深厚。 ◇课堂练习： 中华文化是各民族人民共同创造的。民族文化是华文化的重要组成部分。 下面对民族文化认识错误的是( ) A.民族文化显示了中华民族厚重的义化底蕴 B.民族文化是各民族特有的，其他民族尤认同感 C.民族文化既有民族特性，义有中华文化共性 D.都是中华之瑰宝，民族之骄傲 答案：B 解析：本题考查民族文化与中华文化的关系。A、c、D项都正确表达了民族文化的意义、特点，只有B项错误，民族文化虽是本民族特点的深刻表现，但都是中华文化的组成部分，得到其他民族的认同，是民族凝聚力强大的表现。 ◇本课小结： 1.本课宏观把握捷径：本课主要讲解了中华文化的突出特征，首先分析了中华文化源远流长的发展历程、具体原因、表现;然后分析了中华文化的博大精深的具体表现，如古代的文学艺术、科技和不同的区域文化、民族文化，从而深层次地认识了中华文化的全貌。 2.把握本课主干知识，构建知识大树，系统掌握全课内容，并注意知识点之间的内在联系。 第二框 博大精深的中华文化 【知识结构】 【课标点击】 内容目标 提示与建议 3.10辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。 ? 演示：语言、文字、风俗等资料。 ? 我国各民族地区的不同文化样式反映着各自的历史、地缘因素。 (责任编辑：admin) |
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