高二政治教案：意识是客观事物在人脑中的反映(2)
http://www.newdu.com 2025/06/07 05:06:19 新东方网 佚名 参加讨论
通过关于宗教本质的教学，进一步进行无神论的教育;通过对“人们关于未来的正确判断和预测”的分析，进行社会主义信念的教育。 ●教学重点 意识是客观事物在人脑中的反映。 ●教学难点 宗教是客观世界在人们头脑中虚幻和歪曲的反映。 抽象思维是客观事物在人脑中的反映。 关于未来的正确判断和预测也是客观事物在人脑中的反映。 学生往往把“反映”理解为“直观的等同”因此理解上述三个方面就困难。 ●教学方法 讲授与谈话法相结合，通过对意识三种类型的分析及其进行的概括，引导学生体会哲学的思维方法和教材的叙述方式。 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●教学过程 [导入新课] 通过第一节内容的学习，我们知道，世界是客观存在的物质世界，但世界上还有另一类现象，即意识现象。 [师]那什么是意识现象呢?请你列举一些。 [生甲](思考，迟疑) [师]请先列举一些物质现象。 [生]山川湖泊、日月星辰、生产方式…… [师]这些现象都是客观的，与之相对应的是主观的，观念性的东西，这些东西便是意识现象，请你列举一些? [生甲]观点、理论。 [生乙]方针、政策、计划方案。 [生丙]图纸的设计。 [师]对，以上列举的都属意识现象，那么，意识是怎么产生的呢?人们会形成某些观念，奇思妙想，为什么呢?(随即板书框题) [讲授新课] 一、意识是客观事物在人脑中的反映(板书) (放映前苏联著名生物学家巴甫洛夫曾做过的试验录像) (责任编辑：admin) |