高一政治教案：文化创新(2)
http://www.newdu.com 2025/05/26 08:05:06 网络 佚名 参加讨论
为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一政治教案：文化创新(2)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高一政治教案：文化创新(2) 1.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明A A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子 2.北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明B A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力 6.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。 7.人民群众是文化创造的主体 人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创新的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践当中。 这里应特别注意，不能将文化创新仅仅理解为是文化工作者的事，文化工作者在文化创新中自然起着非常重要的作用，但文化创造的真正主体是广大的人民群众。 8.文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 有人说，文化创造来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎样看?请说明理由。 9.文化创新的根本途径 社会实践是文化创作的源泉。所以，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (1)这一问题可从两个方面来理解。一方面，社会实践是文化创作的源泉和发展的动力，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，就会失去创新的动力和基础。另一方面，与其他两条途径相比，无论是对传统文化的批判继承还是对其他民族优秀文化成果的吸收和借鉴，都必须建立在社会实践的基础上。 (2)将文化创新的根本途径和重要途径区分开来。根本途径就是立足社会实践，重要途径是“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”和不同民族文化间的相互交流、借鉴与融合。 (3)要注意区分文化创新的源泉和途径的不同。 (责任编辑：admin) |
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