高一政治课堂达标教案：立党为公执政为民
http://www.newdu.com 2025/05/21 05:05:37 新东方网 佚名 参加讨论
高考频道为广大考生整理了高一政治课堂达标教案：立党为公执政为民，供大家参考学习。 第六课 我国的政党制度 第二框《中国共产党：立党为公 执政为民》 一、教材分析 通过上一框学生学习了中国共产党的地位、性质、执政方式等知识，为本框题的学习打下了基础。现实中有许许多多优秀党员的先进事迹，他们全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁死而后已。通过本课的学习，从理论的高度使学生理解他们为什么会这样做。可结合本课内容,教育学生拥护中国共产党的领导，树立为人民服务的精神。 二、教学目标 (一)、知识目标 1、识记中国特色社会主义理论体系、三个代表、科学发展观的内涵 2、理解中国共产党的政治理念是以人为本; (二)、能力目标 1、 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。 2、 引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 (三)、情感、态度与价值观目标 通过学习中国特色社会主义理论体系，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 三、教学重点、难点 重点：中国特色社会主义理论体系 难点: 实现最广大人民的根本利益 四、学情分析 学生平时通过传媒对这一框题的内容有所感受,但负面的报道也比较多，需要教师从理论上加以证明。从学生的思想实际来看,高一学生虽然积极关心国家大事，但思想容易偏激，往往以偏概全，所以教师须引导学生客观全面地分析问题。 五、教学方法 1探究性学习法。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果 2、自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。 六、课前准备 1、搜集优秀党员的先进事迹 2、搜集中国特色社会主义理论体系的材料 七、课时安排：1课时 八、教学过程 (一)引入新课 上节课，我们了解了党的领导地位的确立，明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心，并知道了中国共产党执政的方式，。这节课是上节课内容的深化，就是从指导思想方面了解执政的中国共产党。 (二)导入新课 (责任编辑：admin) |