高一政治课堂达标教案：政府的权力
http://www.newdu.com 2025/05/21 10:05:35 新东方网 佚名 参加讨论
高考频道为广大考生整理了高一政治课堂达标教案：政府的权力，供大家参考学习。 第四课 我国政府受人民监督 【生活情境链接】从郑州别墅事件、上海“倒楼”事件，到湖北麻城“官场地震”，近期发生的一系列事件和案件中，我们都能看到官员介入房地产市场与房企老板勾结腐败的踪迹。如今，媒体在追问，网友在思考，真相在逼近，究竟在“官房”中有多少勾结的“剧本”，这不能不让公众对楼市的公信力产生深度怀疑。监察部副部长郝明金近日强调，对房地产开发中滥用职权、玩忽职守以及利用规划审批权索贿受贿、权钱交易的腐败行为，要发现一起，查处一起，决不手软。 政府的权力该怎样行使?权力如果被滥用会导致什么结果?应如何斩断房地产市场权力寻租的黑手，铲除腐败细胞滋生的温床? 【名师说课要点】(教师用书独有栏目) 我国的政府是人民的政府，人民政府在行使权力时要受人民的监督。基于课程标准的要求，本课从政府的权力如何行使，即依法行政入手，了解依法行政的有关知识，掌握对政府权力进行监督的改革措施，理解“阳光工程”， 层层深入，让学生逐步探讨我国的政府是怎样收人民监督的。由于本课知识比较琐碎，在授课时可以进行一定的整合，例如，依法行政，可以从含义、原因(必要性和重要性)具体要求、基本要求等角度展开。 学习本课时，可以通过撰文的方式针对决策、执行和监督等环节，选择政务公开、质询、民主评议等措施，阐明对权力进行制约和监督的意义。 第一课时 政府的权力：依法行政 【学习目标导航】 内容目标 提示与建议 评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。 1.撰文：针对决策、执行和监督等环节，选择政务公开、质询、民主评议等措施，阐明对权力进行制约和监督的意义。 2.讨论：“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。 (责任编辑：admin) |
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