充要条件是数学中极其重要的一个概念。 (1)先看充分条件和必要条件 当命题若p则q为真时,可表示为p = q,则我们称p为q的充分条件,q是p的必要条件。这里由p = q,得出p为q的充分条...
一. 教学内容: 数列的应用问题、数列的极限和数学归纳法 二. 教学要求: 1. 了解数列的一般应用问题,理解复制的概念及相关的应用问题,能建立较典型问题的数学模型。 2. 了解数...
一、 教学目标 (1)了解含有或、且、非复合命题的概念及其构成形式; (2)理解逻辑联结词或且非的含义; (3)能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题; (4)能识别...
棱锥:棱锥是一个面为多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形. [注]:①一个棱锥可以四各面都为直角三角形. ②一个棱柱可以分成等体积的三个三棱锥;所以. ⑴① 正棱锥定义 :...
空间直线知识点总结 1. 空间直线位置分三种:相交、平行、异面. 相交直线共面有反且有一个公共点;平行直线共面没有公共点;异面直线不同在任一平面内 [注]:①两条异面直线在同...
一. 教学内容:等可能事件的概率习题课 目标:理解等可能事件发生的概率的意义;掌握等可能事件概率的求法。 重点: 难点: 确定(往往要用排列组合知识计算)。 【典型例题】...
一. 教学内容:平面向量 平面向量的数量积 二. 本周教学目标: 高考要求: 掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌...
欧几里得---古希腊数学家。 以其所著的《几何原本》(简称《原本》)闻名于世。关于他的生平,现在知道的很少。早年大概就学于雅典,深知柏拉图的学说。公元前300年左右,在托勒密...