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《过秦论》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 春秋以来，战乱频仍，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些...
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《寡人之于国也》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 本文节选自《孟子·梁惠王上》，题目是后人所加，用的是文章开头的几个字，与内容没有多大关系。《孟子》记载了战国时期思思家孟轲的言行，由孟...
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《寡人之于国也》特色鉴赏
2018-11-171．结构严谨。孟子的文章从表面看，铺张扬厉，似乎散漫无纪，实则段落分明，层次井然，而且环环相扣，不可分割。这篇文章三部分的末尾，依次用“寡人之民不加多”，“则无望民...
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《师说》 预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 《师说》，这里的“说”是一种文体。“说”是“议”的意思，因此，“说”是一种议论文体。但“说”也有变体，如柳宗元的《捕蛇者说》，大多数...
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《李商隐诗两首》特色鉴赏
2018-11-171．《锦瑟》 (1)象征：这首诗主要运用了象征的手法来表达情感。象征与比喻有共同之处，但也有不同之处。比喻重在“形”的相似，象征重在“神”的相似。《锦瑟》一诗的“锦瑟”...
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《劝学》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 荀子（约公元前313 —公元前 238 ）名况，尊称荀卿。战国末期赵国人。荀子是战国时著名思想家、文学家。在战国诸子中，他与孟子、庄子对后世影响...
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《祝福》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 《祝福》这篇小说反映了20世纪20年代旧中国农村妇女的悲惨遭遇。故事梗概是，不愿再嫁的新寡祥林嫂，逃到鲁镇鲁四老爷家帮佣。不久被婆家劫回，...
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《琵琶行》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 这首诗的写作特色很鲜明： 其一，把歌咏者与被歌咏者的思想感情融而为一，说你也是说我，说我也是说你，命运相同、息息相关。琵琶女叙述身世后...
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《寡人之于国也》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 毛泽东主席在《新民主义论》里谈到如何学习外国文化时，有一个精辟的论述：“一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的...
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《老人与海》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 20世纪的二三十年代，整个西方资本主义国家里呈现了一片混乱的景象：经济危机、市场萧条、战争频繁。美利坚民族也同样面临着巨大的危机。面对这...