复习能够使学生巩固和掌握所学的知识技能,为进一步学习作好准备,能够使他们学到的知识技能系统化、规律化和简明化,帮助他们把学到的知识技能相互联系、进行综合,进一步发...
●教学目的1.通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解的知识。2.结合典型的例题和练习,掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡...
高二化学学习内容涉及到烃、醇等,知识系统更为复杂。各类型化学物的作用有很大不同,小编支招怎样鉴别各类化学物。 1.烯烃、二烯、炔烃: (1)溴的四氯化碳溶液,红色腿去 (...
目的要求】: 1. 认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途; 2. 认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途; 3. 了解复盐和明矾的净水作用。 【重、难点】: 氢氧化铝的两性 【教学方法...
1、重视课本知识,多思多问。 许多学生对课本不屑一顾,说课本内容简单,喜欢狂买参考书,甚至也跟风似地买竞赛书、大学课本,实际我们课本中未明代指出但需要思考的问题就不...
[教学目标] 1.知识目标 (1)氧化还原反应方程式的配平原则。 (2)掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。 2.能力和方法目标 通过氧化还原方程式配平的学习,提高知识的综合迁移能力...
趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在学习的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能...
教学目标 知识技能: 了解糖类的组成和分类 掌握葡萄糖的结构简式和重要性质, 了解葡萄糖的制法和用途. 了解果糖的性质和它在结构上跟葡萄糖的差别 科学方法: 引导和启发和实验...
干燥气体: 酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,中性干燥剂,使用较普遍,只有不反应,干燥就能成。 硫的物理性质: 黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,溶...
[教学目标] 1.知识目标 (1)理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 (2)使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条...