1、使学生掌握铁的性质。(学会) 2、通过学习和实验,培养学生动手能力及观察分析问题的能力(会学),同时对学生进行环境保护教育。(德育渗透) 3、培养学生由表象分析事物的本质、...
[上课] 师:我们走进医院的病房,往往闻到一股特殊气味。[出示一块药皂]这块肥皂是什么肥皂? 生(部分):药皂。 师:药皂。它有一种普通肥皂所没有的特殊气味。这种特殊的气味,是...
1, 乙醚的生成 (5) 目的:用乙醇和浓硫酸加热制取乙醚。用品:蒸馏烧瓶、双孔塞子、温度计、分液漏斗、橡皮管、玻璃管、冷凝管、接管(带侧管)、锥形瓶、玻璃水槽、油浴、量筒、试...
一、教学目标 1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 2.会正确区分元素和原子。 3.了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常...
【教学目标】1.知道钠的物理性质和用途。2.掌握钠的化学性质。3.知道烧碱的工业制法和电解的概念。4.培养学生观察能力以及分析、归纳思维能力,对学生进行科学态度、科学方法的...
[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。(2)掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。(3)了解氨水、液氨的区别,能分析氨水溶液中存在有关平衡问题...
教学目标 知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算; 使学生掌握多步反应的计算。 能力目标 通过化学计算,训练学生的解题技能,培养学生的思维能力和分析问题的能力。 情感...
[教学目标] 1.知识目标 (1)理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。 (2)使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 2.能力和方法目标 (1)通过水的离子积的计算,提高有关的计算能力,加深...
课前准备:学生课桌上放有盛稀硫酸的玻璃缸、电流汁、锌片、铜片、导线。(两人一组)] [上课] 师:工农业生产、国防、科研、日常生产中,常常使用哪些电池?××同学。[指定学生] 生...
教学目标 知识目标 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响; 使学生能初步运用有效碰撞,碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件...