关于名词所有格的用法应注意以下三点： 一、用 -s 表示 有生命的人或物的所有格用-s表示，有时也可用of表示。如a mans voice=the voice of a man。此外，还需注意以下3点： ①以-s结尾的单数...

名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词...

didn't need to do表示过去不必做某事， 事实上也没做。 needn't have done表示过去不必做某事， 但事实上做了。例如： John went to the station with the car to meet Mary， so she didn't need to walk back home....

经过对近五年的全国卷英语试题单项选择部分的总结，我们的出入下结论：全国卷的考题在知识广度上有很好的体现，对中学阶段要求学生掌握的语法项目都有较完整的覆盖面，而且试...

高中学习网小编为大家整理了：冠词基本用法、名词单数变复数规则 名词所有格用法 接不定式作宾语的动词 接动名词作宾语的动词、不定式作宾语补足语时省to的动词、反意疑问句用...

我国的英语学习者大多是十多岁的青少年，或者理解力较强，或者模仿力较强，在没有英语环境的情况下，学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快...

语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中，语法错误，尤其是较为严重的错误，是阅卷人员的主要照顾点，有时甚至是惟一的点；当然那样处理是有道理的，大家可...

高中生在英语学习中或多或少都会存在错误，尤其是在英语作文写作中，语法错误不可避免，现在对高中生英语写作中语法错误进行了分类总结. 高中英语作文常见10大语法错误，小心阅...

1.观察感悟： 现行的高中英语课本每个单元的语法分别在三个板块中呈现和运用。1)在课文文本中呈现;2)在课本附录部分呈现;3)在单元同步练习中运用。这三个板块之间的排序是有一定...

一、熟悉文化背景知识，提高运用能力 纵观近几年高考不难发现，现在的命题者渐渐开始由知识立意转向能力立意。所谓能力立意，即重视学生思考、分析和运用能力，而不是单纯的行...