关于高二生物复习方法：高二人教生物必修3复习 4
http://www.newdu.com 2024/11/27 12:11:58 高考网 佚名 参加讨论
3．4种群和群落 考点1种群的特征 1．种群的概念和基本特征 种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。 种群的基本特征： (1)种群密度（种群最基本的数量特征） (2)出生率和死亡率 出生率高于死亡率，种群密度增加；出生率低于死亡率，种群密度下降 (3)迁入率和迁出率 (4)年龄组成和性别比例 类型：增长型、衰退型、稳定型 性别比例失调——种群密度减少 2．种群密度的调查方法 ①样方调查法（植物） ②标志重捕法（动物） 考点2种群的数量变动及其数学模型 1．种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线 （1）“J”型曲线：产生原因：食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害。 （2）“S”型曲线：产生原因：空间、食物、天敌等环境条件制约。在环境容纳量（K值）左右保持相对稳定。 2．研究种群数量变动的意义 研究种群数量变化的规律，可以为防治害虫提供科学依据，还可帮助人们对野生生物资源进行合理的利用和保护。 考点3群落的结构特征 1．群落的概念：在一定自然区域内相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和。 2．种间关系：指不同种生物之间的关系 A、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利， B、寄生a、体内寄生，如蛔虫、猪肉绦虫。b、体表寄生，如虱、蚤。 C、竞争：两种生物生活有一起，相互争夺资源和空间等的现象。 D、捕食：是一种生物以另一种生物作为食物的现象。 3．空间结构：A、垂直结构：在垂直方向上，群落具有明显分层现象。 B、水平结构：在水平方向上，因地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素使不同地段分布不同种群，种群的密度也有差别。 考点4群落的演替 1．群落演替的过程和主要类型 过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 主要类型：A、初生演替： 例如： B、次生演替： 例如： 2．人类活动对群落演替的影响 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 (责任编辑：admin) |