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2019年高考英语语法填空题十三个满分技巧


    还有一周就高考了,高考生们是否胸有成竹进考场呢?小编为大家来了考试攻略,今天给大家分享的是高考英语语法填空题,十三个提分技巧,体验满分快感!此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度,你掌握了吗?
    单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
    
    技巧一:名词形式变化。
    名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
    例1:Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschool.
    由students-词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
    技巧二:动词形式变化。
    动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
    例2:Atalk——(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.
    句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。
    技巧三:代词形式变化。
    代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。
    例3:Thekingdecidedtoseethepainterby——(he).
    由介词bv可以看出,横线处应填反身代词himself。
    技巧四:形容词、副词比较级变化。
    英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的绝对最高级还要冠以the。
    例4:Iam——(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.
    此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。
    技巧五:数词形式变化。
    数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式。
    例5:Tomythreesonsileavemyseventeenhorses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three)...
    从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
    技巧六:词的派生。
    词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
    例6:Liouslosthiswalletyesterday,SOhewasvery____(happiness).
    在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。
    二、未给单词提示题型的技巧
    此类题难度较大,但也是有方法对付的。
    技巧七:固定短语结构。
    根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
    例7:Thechildrenwereplayingontheground,enjoying____,dirtybuthappy.
    从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enjoyoneself短语,故其答案为themselves。
    例8:Hisbosswas____angryastofirehim.
    如果“跳过”横线后的angry,就可发现这里用到一个关联短语so···as···to,所以,so是正解。
    技巧八:从句引导词。
    从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。
    例9:Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo.
    审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是what。
    例10:Those_____wanttogotothevillagemustsignhere.
    经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who。
    技巧九:短语动词结构。
    短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
    例11:Theusconsists____fiftystates.
    根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由...组成”,所以答案是of。
    例12:MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher.
    生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成takecareof。
    技巧十:短语介词结构。
    短语介词即多个词的组合起介词作用的短语,如:exceptfor,dueto等。
    例13:MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain.
    此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语insteadof。
    例14:Justthen,hesawablackboardin_____ofhim.细心观察,可以看出填人fr0nt即可构成infrontof,此题得解。
    技巧十一:连词、关联短语结构。
    常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both……and,either……or,neither……nor,notonly……butalso等。
    例15:LittleWangJuncouldnotgotoschool,_____hisfamilywastoopoor.
    此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。
    例16:____MarrieandJannielikegoingtothetheatre.
    横线处的词与后面可以构成both.....and,故答案为Both。
    技巧十二:冠词、介词和常用的副词。
    冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等,但一般不会考查.1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。
    例17:Jackielikestodriveat____highspeed.
    这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成atahighspeed,“以高速”开车。
    例18:OldTom’sgrand·daughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon.
    Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。
    例19:ThoughLiuQiangdidthesamework____didZhangWen,hegotalowerpay______ZhangWen.
    第一条横线可由前面的thesame断出用as,第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than。
    例20:Itwasonlyonedayleft,_____,hisfatherhadnoideatoanswerhim.
    观察上下旬,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。
    技巧十三:上下文中出现的相关词。
    这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。
    答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。
    如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
    例21:Tony____travellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingTV.
    由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。
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