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如果拥有物理学霸的这些特质,任何初中生都能学好物理!


     初中物理就那么点知识,怎么会有那么多初中生学不好呢?
      很多人会发出这样的感慨!
      到底是为什么多数初中生都无法学好物理呢?该怎么做才能学好物理呢?
      其实物理这门学科对于多数任何阶段的学生们来说,都是令人纠结的学科。
      有人学习物理如同小菜一碟,有人学习物理却如同登珠穆朗玛峰。
      首先,对于初中生们来说,物理是一门全新的学科,之前虽然接触到一些零星小科普知识,但是哪些知识完全不够用,初二的力学、初三的电学,这些知识看似与生活紧密相关,但是有大量知识过于抽象,真正做到理解透彻这些知识,并且能学以致用并不是一件简单的事情!
      其次,初中生们的记忆还处于机械记忆和理解记忆的过渡时期,有些学生已经步入了理解记忆阶段,他们就会学的非常轻松,有些学生依然还处于机械记忆阶段,他们学的就会非常吃力!
      再次,多数初中生们在学习物理时,真正能够亲手操作实验的情况并不多,偶尔能做几次实验就已经是不错了,而物理是一门实验学科,如果没有真正参与进实验中去,是很难真正掌握各种物理精髓的,而那些学霸们虽然也没有那么多的学校实验机会,但是他们往往有两大优点:其一是他们擅长心理图像和思想实验,其二是他们喜欢在生活中动手做各种小实验、小破坏、小发明。这两大优点弥补了学校实验的短缺和空白,从而使他们的物理学习比其他学生更加突出。
      最后,物理是一门需要直觉和想象力的学科,这正是初中生们所擅长的,但是却只有少数学霸可以把这种能力灵活的运用在学习物理的过程中,多数学生把直觉和想象力用在了天马行空的开小差中,而非具有明确的学习指向性和目的性,学霸们却在学习物理时把直觉和想象力运用的行云流水,从而做到学习物理游刃有余。
      另外,学霸们往往会提出很多问题,他们的大脑存着十万个为什么,比如普通学生见到指南针指南,就不再有什么好奇心了,但是学霸们却会继续充满热情的去想为什么会指南?磁场怎么工作的?磁场传播有多快?如何与物质发生相互作用?再比如,如果我们追赶一束光会是什么样子?这种对着神秘现象的强烈好奇心和探究欲望促使这些学霸们对司空见惯的各种物理现象和事物提出质疑,对普通成年人懒得思考的那些概念提出质疑,他们可以从司空见惯的事实中得出别人注意不到的见解!
      综上所述,很多主观和客观的问题在制约着多数初中生们学好物理,但是,主观的原因才是最主要的,尽快的培养自己的良好学习习惯、思维方式、观察方式吧。
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