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高二数学基础一般的学生怎样逆袭


    高二数学基础一般的学生怎样逆袭
    如果高一成绩不好的你要想在高二突破自己,逆袭成为“尖子生”,也许通过下面三个回合就可能成为一匹令众人羡慕的“黑马”!
    第一回合:从“落后生”逆袭成中等生
    高一的你可能懒懒散散、得过且过,或者知识点不牢固,导致成绩不上不下...
    这时候想要成功逆袭,首先要做的就是心态上的调整,告诉自己“我要学”!
    其次,要明确学习的目的,端正学习态度,从心底里认识到学习的重要性,自觉地去学习。
    最后,要寻找适合自己的学习方法,从基础知识学起。
    第二回合:从“中等生”逆袭到“优等生”
    成绩中等的同学整体上学习态度比较好,有些同学特别努力,可成绩却没什么提高,这是最让人心痛的。
    学习中等的同学普遍能按老师的要求来学习,有些还加班加点,甚至将吃饭睡觉的时间都用来学习。这种努力学习的精神是成为一名成绩优秀学生的基础,但并非全部。
    其实这部分同学之所以成绩平平或不稳定,恰恰是因为太拼时间的缘故,而忘记了拼时间的最终目的是为了提高学习成绩,而非单纯地花够多的时间在学习上。
    这部分同学,首要的是有合适自己的学习方法和好的学习习惯,保证听课效果,保证基础知识的掌握,这样才可形成一种良性的循环。
    还有些同学平时上课听懂了,作业也做得不错,可是考试时碰到熟悉的题目还好,稍微陌生的题目就会让他们“双手投降”,忘记题目都是来自课本的。
    这种状况最重要的原因就是他们太注重知识的记忆,而忽略了知识的总结与系统化,于是在大考时遗忘就多,成绩起伏就大。
    建议有这种情况的同学,加强总结,形成比较完善的知识体系结构,然后学会精做题和题后思考,形成做题以一当十的效果,这样你的成绩就会稳步提高了。
    此外,成绩中等的同学还要将拼时间的心态进行小小的调整,切记“努力很重要,但方法更重要”,多借鉴好的学习方法,并及时总结出适合自己的学习方法。
    第三回合:从“优等生”逆袭到“尖子生”
    “优等生”普遍喜欢学习,并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法,但这部分同学却很难进入“尖子生”的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。
    尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子同学比优等同学平均每天相对多出了30分钟的学习时间。
    30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。
    比如说优等同学提高语文是有空时就看一下课外书,而尖子同学则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等同学和尖子同学。
    这时候,同学们应该为自己制定科学合理的学习计划,每天/每周/每月/每学期一点点坚持下去。
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