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高中历史学习方法介绍


    高中历史学习方法介绍
    许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此,学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中,记忆力是基础,思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过:人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。日本记忆学家高木重郎认为:记忆力是效率的别名是发展创造性的基础。记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。
    对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:
    (1)顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
    (2)特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
    (3)规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。
    (4)隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。
    (5)重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
    (6)回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。
    (7)谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。
    (8)形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。
    (9)讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论过程中正确的'东西就比较容易记住。
    (10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
    (11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
    (12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。
    (13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
    (14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。
    (15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。
    (16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时,可将两种事物进行对比,找出异同。
    (17)归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲,分门别类整理归纳,然后进行记忆。
    (18)重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点,作为记忆的链条来联系全部内容。
    (19)理解记忆法:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
    (20)推理记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
    (21)网络记忆法:如能把所学的各知识点连成线,组成面,编成网的话,那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。
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