高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

首页 > 高中政治 > 综合辅导 >

2021高考三轮时政术语考点归纳:弘扬中华优秀传统文化


    资深政治老师建议考生在具体答题时用上时政术语,熟练地遣词造句,提高答题速度。下面是老师给大家带来的2021高考三轮时政术语考点归纳——弘扬中华优秀传统文化,一起来收藏背诵吧!
    
    1.命题要求
    高考评价体系明确了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,以立德树人统领服务选才和引导教学,为高考内容改革指明方向,必须依此做好战略定位。
    坚持正确的政治方向,把理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等浸润到考查内容中,加强社会主义核心价值观的考查,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,强化宪法和法治意识、社会责任感,增强“四个自信”,确保高考为国选才的水平和质量。
    2.《哲学与文化》新课标规定:文化传承与文化创新
    ◆以“传统文化是包袱还是财富”为议题,探究对待传统文化的正确态度。可结合对非物质文化遗产的保护,讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化。可开展“寻找共同的文化记忆”的访谈,组织“制作家乡的文化名片”等活动。可搜集有关资料,寻找并讨论最能体现中华优秀传统文化精髓的标识。
    ◆以“文化的力量有多大”为议题,探究中国特色社会主义文化的影响力,理解坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度的意义。可通过社会调查,感受中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。可评析流行文化与经典文化的价值,评估现代传媒对文化传播的影响,感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。
    ◆以“文化创新靠什么”为议题,探究文化创新的动力和途径。可组织系列活动,比较、评议各种文化创新的表现。可通过事例解读,说明文化创新和发展源于社会实践。可搜集材料,理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。
    3.2021政府工作报告
    (1)更好满足人民群众精神文化需求。
    (2)培育和践行社会主义核心价值观,弘扬伟大抗疫精神和脱贫攻坚精神,推进公民道德建设。
    (3)繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学和档案等事业。
    (4)加强互联网内容建设和管理,发展积极健康的网络文化。
    (5)传承弘扬中华优秀传统文化,加强文物保护利用和非物质文化遗产传承,建设国家文化公园。
    (6)推进城乡公共文化服务体系一体建设,创新实施文化惠民工程,倡导全民阅读。
    (7)深化中外人文交流。
    (8)完善全民健身公共服务体系。
    (9)精心筹办北京冬奥会、冬残奥会等综合性体育赛事。
    4.中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
    (1)推动理想信念教育常态化制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神,推进公民道德建设,实施文明创建工程,拓展新时代文明实践中心建设。
    (2)传承弘扬中华优秀传统文化,加强文物古籍保护、研究、利用,强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护,加强各民族优秀传统手工艺保护和传承,建设长城、大运河、长征、黄河等国家文化公园。
    5.《文化生活》考什么
    作用类
    2016北京卷:结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
    2016海南:运用科学技术推动文化发展的知识说明建立“智慧学习平台”的文化意义。
    2016全国新课标II:扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。
    2017全国卷III:运用文化传播的知识并结合材料,说明中国铁路“走出去”的文化意义。
    2017全国卷II:运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用
    2017天津卷:运用《文化生活》知识,说明文化惠民卡推出的意义。
    2018北京卷:阅读材料,谈谈紫砂壶的文化价值。
    2018海南卷:运用文化生活知识,分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。
    2018全国卷Ⅲ:新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化生活的知识加以分析。
    2018全国卷I:运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。
    2019全国卷Ⅲ:弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。
    2019天津卷:简要回答“千年韵·万象河”主题活动的文化价值
    2019江苏卷:运用《文化生活》的知识,说明皮影等传统手工艺的价值。
    2020全国1卷:结合材料并运用文化生活知识,说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。
    【河北模考卷】:运用文化生活知识,分析材料中的流行语所蕴含的价值观念,并说明这些价值观念是如何影响中美两国抗疫效果的。
    特点:①主要考察传统文化、中国精神、社会主义文化发展成果;②大多数为限制性的文化意义类题目,尤其是切口小的难度更大,尤其是全国卷灵活性越来越强,对素养的要求更高。
    原因类
    2016江苏卷:运用《文化生活》知识,简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。
    2017全国1卷:《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。
    2017江苏卷:运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣
    2018江苏卷:运用《文化生活》知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。
    2018天津卷:运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。
    2020山东卷:结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。
    【辽宁模考卷】:结合材料并运用中华文化相关知识,分析永乐时期青花瓷成为中国瓷器史上里程碑的原因
    【湖南模考卷】:(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明湖湘文化为什么能涵养出党的实事求是思想路线。
    2020江苏卷:有人以为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用。《文化生活》知识评析该观点。
    特点:①主要考察传统文化、社会主义文化发展成果;②大多数为对其成功或成就原因的探寻;③山东卷、湖南模考卷、江苏卷开始从一种文化的形成和发展的角度来探寻原因。
    措施类:
    2016全国1卷:结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神
    2016全国3卷:结合文化生的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示
    2018全国2卷:运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的
    2019全国2卷:运用文化生活知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神启示
    2020北京卷:结合材料,运用《文化生活》知识,谈谈如何增强中华文化的传播力。
    【湖北模考卷】:结合材料并运用文化生活知识,分析我国推动社会主义文化繁荣兴盛的基本途径。
    【重庆模考卷】:结合材料,运用文化生活相关知识,谈谈如何提升自己的科学素养。
    【福建模考卷】:结合材料,运用《文化生活》知识,说明青年在全面建设社会主义现代化国家新征程中如何弘扬“探月精神”。
    其他类:
    2019海南卷:在卓嘎、夹宗姐妹一家几代人身上是如何体现爱国主义精神的?结合材料并运用文化生活知识加以分析。(10分)
    【广东模考卷】:结合材料,运用文化生活知识,分析我国探月工程是如何彰显文化自信的。
    2019全国1卷:有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析
    2020江苏卷:有人以为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用。《文化生活》知识评析该观点。
    【江苏模考卷】:请选择一方观点,运用《文化生活》知识,说明你赞成或反对“新京剧”的理由。
    特点:①主要考察传统文化、中国精神、社会主义文化发展成果;②就全国卷而言,灵活性和生成性越来越强,更加强调答案的个性化而去其一般化。
    6.文化成就与中国精神
    (1)热点引路
    2020习近平总书记用这些精神激励我们!
    探月工程及探月精神
    北斗导航系统及新时代北斗精神、两星一弹精神
    抗疫取得阶段性胜利及抗疫精神
    脱贫攻坚战全面胜利与脱贫攻坚精神
    嫦娥五号探月与探月精神
    奋斗者号坐底马里亚纳海沟与中国载人深潜精神
    工匠精神、劳模精神、劳动精神(全国劳动模范和先进工作者表彰大会)
    两路精神、青藏铁路精神(川藏铁路开工建设指示)
    抗美援朝精神(纪念中国人民解放军出国作战70周纪念大会)
    特区精神(深圳特区建立70周年庆祝大会)
    科学家精神(科学家座谈会)
    伟大抗战精神、东北老航校精神、企业家精神、蒙古马精神、右玉精神、五四精神、西迁精神、延安精神
    其他重大科技成就:量子科技成果、5G、天宫一号、嫦娥五号、疫苗、袁隆平冲击吉尼斯世界纪录
    猜想:探寻这些精神的形成、意义和启示。
    (2)典型试题
    例1.城市精神是城市文化的核心,是城市发展的灵魂。在特区建立40周年之际,深圳提炼概括了“新时代深圳精神”-“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”,打出了这座城市鲜明的精神旗帜,也吹响了新时代特区继续前行的冲锋号。
    “敢闯敢试”包含了深圳最为鲜明的“创新”特质,是深圳未来建设中国特色社会主义先行示范区的不懈追求;“开放包容”彰显了“深圳与世界没有距离”的开放视野、“来了就是深圳人”的宽广胸襟和“鼓励创新、宽容失败”的恢弘气度;“务实尚法”是深圳人埋头苦干、务实高效、崇尚法治、遵从规则的集体群像;“追求卓越”体现了新时代深圳走在前列、勇当尖兵的创新实践,也体现了“先行示范区”的战略定位和“全球标杆城市”的远大追求。
    深圳改革开放再出发、续写中国奇迹,必须弘扬“新时代深圳精神”。运用中国精神的知识并结合材料加以分析。(10分)
    ①中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是推动发展的强大精神力量。(3分)
    ②“新时代深圳精神”是当代中国精神的重要内容,体现了鲜明的时代特色和创新精神,是深圳人民新时期开创新事业的精神动力。(3分)
    ③弘扬“新时代深圳精神”.能够凝聚共识,为深圳人民继续深化改革提供重要遵循;能够激励斗忐,将激荡深圳逐梦征程.让深圳更有信心、更具活力、更添豪情;能够为深圳继续深化改革丌放再出发的伟大征程创造良好的社会环境和发展氛围。(4分)
    (具体论证深圳精神的作用,参考三个角度:深圳精神的激励作用、凝聚作用、为深化改革创造良好社会条件。答出两个角度可得4分,其他角度,论证合理也可酌情给分,要求语言顺畅、准确)
    例2.2020年,为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,一批抗美援朝主题纪录片在荧屏奏响爱国主义主旋律、唱响英雄主义赞歌,有力弘扬了伟大的抗美援朝精神。
    这些纪录片兼顾大历史观与国际视野,通过大量国内外历史影像、文物、档案,大批战争亲历者的回忆,知名专家的解读以及国际上一些亲历者、研究者的讲述,还原了那场战争的真实面貌,使观众对于这段历史有了更深入的认知;揭示了抗美援朝战争的本质以及取得胜利的关键;有力地批驳和澄清了历史虚无主义的虚构、歪解和诋毁。
    历史与现实承接,现在与未来贯通。在抗美援朝主题纪录片创作过程中,创作者们用心、用情、用功,锻造“叫好又叫座”的文艺精品,为时代聚力、为民族铸魂。《英雄儿女》的摄制组在一个月内,行程约2万千米,近百人分8路在10余个省市采访101位志愿军老战士;《抗美援朝保家卫国》的摄制团队历时一年在国内外调研,首次公开的影像画面,拍摄的百余件文物都凝聚了主创的心血····与此同时,创作者立足当下,着力创新纪录片电视语言,并以融合传播的方式扩大受众面,在新媒体平台引发观众共鸣,不同地域不同年龄的观众自发抒写对英雄的缅怀、对祖国的深情,增强当代中国人对历史、对国家的高度认同感和责任感。
    结合材料,运用价值观的知识,阐述拍摄抗美援朝主题纪录片对弘扬抗美援朝精神的作用。(12分)
    价值观对人民认识世界、改造世界具有重要的导向作用,影响人们对事物的认识和评价,硬性人们的行为选择和实践活动(4分);
    主题纪律片还原了抗美援朝的真实面貌,批驳和澄清了错误认知,帮助观众人情抗美援朝战争的本质以及取得胜利的关键(4分);
    弘扬了爱国主义和革命英雄主义精神,增强了人们对历史、对高价的高度认同感和责任感(4分)
    例3.探月工程汇聚了全国数千家单位,数万名科技工作者。工程研发团队是一支以年轻人为主的队伍,嫦娥五号任务数百个关键测控岗位的负责人,大多是“80后”和“90后”,平均年龄仅33岁。无数年轻的航天人早已接过了中国航天事业的接力棒,他们知难而进、百折不挠,从总体设计、轨道控制到上行控制,每一个环节都做到精益求精;他们同舟共济,众志成城,协同攻克一个个技术难关,为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴立下新功,用实际行动诠释了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神,激励着广大青年创造更加美好的未来。
    结合材料,运用文化生活知识,说明青年在全面建设社会主义现代化国家新征程中应如何弘扬“探月精神”。(12分)
    ①坚定理想信念,积极投身建设社会主义现代化国家的伟人实践,把个人理想融入到国家富强民族振兴的洪流中。(3分)
    ②努力提高思想道德修养和科学文化修养,增强自身参与建设事业的能力和本领。(3分)
    ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神,团结协作,勇担时代使命。(3分)
    ④坚持以改革创新为核心的时代精神,不畏险阻,与时俱进,在新征程中再立新功。(3分)
    例4.2021是中国农历辛丑年,俗称牛年。牛年要有“牛精神”。在2020年12月31日举行的全国政协新年茶话会上,习近平总书记以“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神”,对全党和全国人民寄予殷殷期望。
    2013年10月,山东港口集团青岛港组建以张连钢为组长的自动化码头项目组。面对国外技术封锁,顶着重重压力,张连钢团队开启了一场自主创新攻坚战。他们坚信“拼命都不一定干得好,不拼命肯定干不好”,拿出了蚂蚁啃骨头的劲头,没白没夜地攻坚克难,仅用3年时间就完成了国外8至10年的研发建设任务,自主创新建成了亚洲首个真正意义上的全自动化集装箱码头和全球首个“5G智慧码头”,接续实现了“十大全球首创”,让青岛港站立在了世界港口自动化领域的最前沿。他们,是中国智慧港口的“拓荒牛”。
    结合材料,运用意识能动作用的知识,谈谈青年学生如何成为未来的“拓荒牛”。
    ①意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们能够能动的认识世界改造世界。
    ②青年学生要树立远大理想,为国奉献,勇攀高峰;提高自身素质,自力更生,实干创新;发扬团队精神,顽强拼搏,攻坚克难。
    声明: (责任编辑:admin)