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浅谈高一数学学习方法经验(2)


    
    2、建立良好的学习数学习惯。
    习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
    3、有意识培养自己的各方面能力
    数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动。
     三、其它注意事项
    1、注意化归转化思想学习。
    人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。
    2、学会数学教材的数学思想方法。
    数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中,因此,适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行:一是揭示数学思想内容规律,即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来,二是明确数学思想方法知识的联系,抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
     四、学好数学的几个建议
    1、记数学笔记。特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。
    2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
    3、记忆数学规律和数学小结论。
    4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。
    5、争做数学课外题,加大自学力度。
    6、反复巩固,消灭前学后忘。
    7、学会总结归类。可:①从数学思想分类;②从解题方法归类;③从知识应用上分类。
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