高二英语教案：No Smoking说课稿
http://www.newdu.com 2024/11/02 06:11:02 新东方 佚名 参加讨论
一、 内容(Contents) 1.教材内容:本课内容是高中英语第二册(上)Lesson6,这是一堂阅读课.本课主要是探讨如何面对吸烟这一问题. 2.德育内容:教师在教学过程中要同时融入德育内容.通过录像、图片等各种教学手段来激起学生的求知欲.使学生深刻认识到吸烟这一问题的严重性,为了自身与家人的健康,呼吁人们立即停止吸烟. 二、目标 1.能力目标:发展学生听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力. 2.知识目标:(1)掌握词汇,如smoker,burndown,packet,chance,remain,public,giveup.(2)语法方面掌握定语从句、表语从句以及一些有用表达式. 三、重点(Focalpoints) 1.结合现实问题侧重于对文章的理解. 2.掌握文章中的一些重点词汇和短语,如remain,therefore,giveup,persuade,comparedto/with. 3.让学生认识到吸烟的危害性. 四、难点(Difficultpoints) 1.训练学生的阅读能力. 2.掌握以下句子结构:Thechanceisthat...,Thechancesarethat... 五、教法 1.速读法:根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点,让学生快速阅读,以尽快了解文章的大意. 2.问答法:帮助学生理解文章的细节. 3.翻译法:适当地运用翻译可帮助学生理解文章的难点. 4.讨论法:通过Pairwork,Groupwork,让学生都得到一次口语训练的机会.教师应设计一些适当的话题,如: Whatdoyouthinkofsmoking? Whatwillyoudoifyouareasmoker? Whatwillhappenifwedon'tpayattentiontothesmokingproblems? 5.快乐教学法:即教师在教学过程中,要尽可能地利用多媒体技术、图片、课件等刺激学生的感官系统,创造一种和谐的学习氛围,让老师教得开心,学生学得开心. 六、程序 1.复习(Revision):让学生合上书听一遍录音,然后提问题. A:HowdoesWangBingaskforpermission? B:HowdoesHankgivepermissionorrefusetogivepermission? 2.介绍(Presentation): T:Drawthesign-NoSmokingontheBb.Whatdoesitmean? Ss:Itmeansnosmoking. T:Yes,wherecanyoufindthiskindofsign? Ss:Intheoffices/hospitals/busesandsoon. (责任编辑：admin)
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