高二英语教案：第一单元Mainly Revision
http://www.newdu.com 2024/11/02 08:11:43 新东方 佚名 参加讨论
一、教法建议 本单元通过对迪斯尼乐园及沃尔特•迪斯尼本人成功之路的简介，使学生了解美国文化特色的同时树立起正确的成功观，培养百折不挠的意志品质;学习并熟练掌握问路、引路等日常交际用语;总结归纳宾语从句，并通过创设情境，使学生能够灵活运用。 在教学中建议使用整体教学、分层次训练的方式。英语教学应面向全体学生，并根据学生的不同英语水平分层次进行能力训练。每个层次的训练内容相同但难易程度不同，从而达到因材施教的目的。 建议教师授课前在黑板上挂一幅世界地图，并帮助学生在地图上找出法国、日本的东京、美国的洛杉矶和佛罗里达;同时设置相关问题：“你们能说出这几个城市、国家之间的共同点吗?”让学生稍作思考后告之;在他们那里都有迪斯尼乐园。同时，最好附以有关迪斯尼乐园的图片、幻灯及录像。通过这种较为直观的方式，激发起学生的学习兴趣，提高学习效率。 本单元能力目标： 1.对话(Lesson 1) a.朗读：语音语调准确，情感适度; b.归纳：归纳出用英语问路、指路的方法。 Asking Directions： ★Excuse me.Can you tell me the way to…? How can I get to…? Where is…? Where is the nearest…? Which is the way to…? Giving Directions： ★Go straight ahead till you see… down this street till you get to… through the gate and you will find the entrance to… ★It\'s about…yards/metres down this street. c.运用：套用句型模拟对话; d.创造：自编对话并表演; e.写作：复述并将对话改写成短文。 2.课文(Lesson2、3) a.理解课文大意，能回答有关问题。(Wb.P74 Excise 1) b.归纳大意，能复述课文。 Lesson 2 Walt Disney Para. 1 Walt Disney\'s greatest wish. Para. 2 Encouragement from his friends. Para. 3 Walt Disney and his mouse friend. Para. 4 The Birth of the cartoon character，Mickey Mouse. Para. 5 Disney\'s successes. Lesson 3 Disneyland 1953: the first Disney Park was opened Rules: wear clean shoes and trousers (责任编辑：admin) |
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