高中英语单词学习策略：英语生词学习法
http://www.newdu.com 2024/11/02 10:11:52 新东方 佚名 参加讨论
一、高中英语生词学习策略 1. 反复朗读生词; 2. 反复朗读生词的拼写; 3. 在脑海里反复重现生词的形象; 4. 在脑海里重复生词的发音; 5. 在脑海里重复生词的拼写; 6. 反复写下生词; 7. 反复看生词; 8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记; 9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记; 10. 联想生词的同义词一块来记; 11. 联想生词的反义词一块来记; 12. 把生词按语意分类记 如：动物、蔬菜、日常用品等; 13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆; 14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆; 15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆; 16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中; 17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起; 18. 记某些生词时(如，stinking 臭的), 把感觉和意义一块记; 19. 把生词按词性分类记。 二、高中英语词汇学习策略 1. 根据上下文的线索猜测词的含义; 2. 运用常识以及一般性知识来推测词的含义; 3. 查字典得到词的准确意思和用法; 4. 将词及它的意思记在笔记本上; 5. 将词及它的用法记在笔记本上; 6. 通过口头重复记单词; 7. 通过反复默读记单词; 8. 通过英文或中文释义来记单词; 9. 通过联想一个和所记单词相似的熟悉的词; 10.在头脑中通过拼写以帮助记忆; 11.通过发音记单词; 12.把生词和它出现的上下文一起记; 13.通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等; 14.尽量在说和写时运用新学过的词; 15.尽量在想象的情境中运用新学过的词; 16.尽量在实际的情境中运用新学过的词; 17.用学过的词造句; 18.通过阅读运用记过的词; 19.对不同的词给予不同的注意，如选择某些词去记; 20.有计划地定期复习已学过的单词。 (责任编辑：admin) |