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高二化学教案:《元素》(2)


    五、教具设计
    1.投影1:按照课本49至50页图样绘制水分子、氧分子、氧化汞分子图。
    2.投影2:元素与原子比较表。(空白)
    3投影3:介绍地壳里含量较多的几种元素及其存在,简介几种食品中的元素含量。
    4.投影4:简介门捷列夫如何发现元素周期律和元素周期表。
    六、教学过程
    第一课时教学流程
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    复习引入
    提问:水通电分解的实验说明水是由什么组成的?
    回答
    引入课题2“元素”。
    教学新课
    1.设疑:什么是元素呢?
    投影1,指导学生阅读课本68页表4-2,要求学生思考水分子、氧分子、氧化汞分子中都含有哪种原子?它们为什么属于同一种原子?
    根据教师提出的要求观察投影,得出:三种分子中都含有氧原子,因为这些原子的质子数都是8.
    阅读本课第一节,了解元素的概念。
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