高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

首页 > 高中政治 > 综合辅导 >

高二政治教案:事物是普遍联系和变化发展的(2)


    例如:构成生命体最基本的单位细胞是由细胞核、细胞质、细胞膜的相互联系构成的有机体。我们生存在地球上,地球由地核、地幔、地壳三大部分相互联系构成。由此,我们可以看出任何事物内部的各个部分要素、环节是互相联系的。
    2、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。
    任何事物都不是孤立存在,都与周围其他事物处于相互联系之中。这些周围事物是该事物存在和发展的条件,失去了这些周围事物,该事物就失去了自身存在和发展的条件。
    大家都听说过城门失火殃及池鱼的寓言故事吧!故事是说从前有个地方,城门下面有个池塘。一群鱼在游戏,有一天忽然城门着火了,一条鱼看见了,便大声叫喊:“不好了,城门失火了,快跑吧!”但是,其它鱼不以为然,以为城门失火,离池塘很远,用不着大惊小怪。所以没有逃走,后来,人们拿着盛水器来到池塘边舀水救火,不一会儿,火扑灭了。但池塘里的水也被舀干了。结果满池的鱼统统遭了殃。这个寓言故事告诉我们,任何事物都与周围的其他事物相互联系着。如寓言故事中,火——水——鱼、三者之间是相互联系的。池塘中的鱼割裂了三者之间的联系,最终遭到灭顶之灾。下面大家想一想“春江水暖鸭先知”。这一句诗体现了什么联系?(提问)
    3、整个世界是一个相互联系的统一整体。
    宇宙中的万事万物既作为个体事物存在,又作为普遍联系的事物而存在。任何事物都与它的周围事物相联系,而这些周围的事物又与其周围的事物相联系。这样,世界上的一切事物都处在纵横联系之中。可以说从自然界的内部到人类社会的内部,人的意识内部,从自然界与人类社会之间到客观世界与人的意识之间,都联结为一个统一的整体。整个世界就是一个普遍联系的有机整体,就是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面。其中没有任何一个事物是孤立存在的。正如恩格斯所说的那样:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先,呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”
    当我们看电影或电视时,有时出现这样的境头,一声声优美动听的声音,伴随着树上的喜鹊唧唧喳喳的叫声,迎亲的花轿进村了,反之,在一片悲哀声中,几只乌鸦在荒山上发出凄惨的叫声,母亲带着幼儿在刚埋完丈夫的坟前哭得痛不欲生。因此,人们常说:“喜鹊叫,喜事到,乌鸦叫,哀事到。”同样,现实生活中,人们总是把8与“发”,联系在一起,以至犯罪分子作案也选择在:“9月18日”(就要发)这一天。1992年9月18日,一个盗窃团伙盗窃了开封市博物馆69件国家珍贵文物,当这些案犯被捕后,审讯人员问他们为什么选择9月18日这天作案?他们回答说:因为9月18日的斜音是“就要发”他们是想借这个吉祥的日子发财,可悲的是他们不仅没发财,反而被正法,恰恰是1993年9月18日他们被依法处决。同学们,你们认为乌鸦叫与丧事,喜鹊叫与喜事,8与发之间有联系吗?为什么?(提问) 
    

(责任编辑:admin)