高二政治教案：意识能够反作用于客观事物(2)
http://www.newdu.com 2025/05/20 11:05:38 新东方 佚名 参加讨论
既然意识对自然界具有反作用，不同的意识对自然界有不同的反作用。那么，意识对人类社会有没有反作用呢?如果有反作用，其结果是不是一样的呢? (学生回答后，教师归纳。) (2)意识对社会发展的有利作用和阻碍作用 人们改造社会的活动曾长期处于盲目状态中，但意识的指导作用仍然是存在的，改造社会就是改变人与人的社会关系。但由于人们基于不同的利益关系有着不同的思想，因而社会关系的改变就表现为不同意识的冲突。在阶级社会中，不同的阶级都以各自的思想意识指导自己的行动，并试图来影响社会的发展。进步阶级的意识有利于社会的发展，反动阶级的意识则阻碍社会的发展。 淮海战役 伊拉克战争 根据所学历史知识议一议：某一社会历史时期两种不同性质的意识是怎样冲突的?正确反映和歪曲反映各起了怎样的作用? 多媒体显示： 正确——→促进 错误——→阻碍 (学生回答后，教师归纳。) 两种性质的意识为什么是相反的?产生两种不同性质意识的原因是什么?(阶级利益对抗--—两种不同性质的意识所起的作用不同) 科学理论对客观世界的反作用是怎样的? (学生回答后，教师归纳。) 无可辩驳的事实告诉我们，正确的思想意识，科学的理论学说，对客观世界的发展有着巨大的促进作用。 不同的意识对客观事物起着不同的反作用，总之，意识能够反作用于客观事物。因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3.自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 (l)要重视和调动人的精神能量 多媒体显示： 人总是要有一点精神的。 ——毛泽东 教师讲解：毛泽东语录说明，调动人的精神能量就会有力地推动社会和人自身进步。 (2)社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证 这是教学的重点。可采取讲解、讨论、辩论相结合的方法。在结论上步步推进:第一步，从意识反作用的两种情形，说明方法论的要求——重视精神力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识;第二步，重点分析社会主义精神文明建设的意义，特别在社会主义市场经济条件下;第三步，启发学生把社会主义精神文明建设落到实处。 提问：社会主义精神文明建设的内容有哪些? (学生看教材第26页最后一段内容回答。) 精神不是万能的，但没有精神又是万万不行的。人类进行活动，不但需要物质资源，而且需要精神资源。杜会主义既是物质的富有，也是精神的富有。社会主义的全面发展，既包括物质文明的进步，也包括精神文明的进步。建设社会主义精神文明，关系到我国社会主义事业的兴旺发达。物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 经济搞上去了，要不要抓好思想政治工作，回答应该是肯定的。如果不抓思想政治工作，社会风气坏下去，物质文明也要受破坏，社会也会变质。社会主义现代化建设的目标就难以实现。经济上去了，重视精神文明建设，提高公民的思想道德素质，又能促进经济建设的发展。第24页第4自然段楷体字就是一个很好的例证。 提问：当前，我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。加强社会主义精神文明建设意义是什么呢?怎样加强社会主义精神文明建设? (学生回答后，教师归纳。) 建立和完善社会主义市场经济体制;必须加强社会主义精神文明建设，我们要正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图;形成把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义的义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。社会主义市场经济越发达，越需要加强社会主义精神文明建设，否则，欺诈一旦横行无阻，我国社会主义市场经济就会遭殃。 (责任编辑：admin)
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