高二政治教案：把握青春 珍爱友谊
http://www.newdu.com 2025/05/20 05:05:54 新东方 佚名 参加讨论
《把握青春 珍爱友谊》集体备课案 教材分析： 第十二课《花季中的男孩女孩》从属于第五单元“青春的脚步 青春的气息”。本单元的生活主题主要是对学生进行青春期教育，引导学生认识青春期的变化，消除青春期烦恼，正确发展男女同学的友谊。第十二课第一项目《把握青春 珍爱友谊》包括“不可缺少的交往””和“正常交往 共同进步”两个层次，主要引导学生正确认识男女同学的交往，并进一步理解男女正常交往的益处。 学情分析： 进入中学后，学生的生理和心理都在发生迅速而明显的变化，随着青春期的到来，异性间产生了神秘感，对异性多了一份好奇与关注……正确认识并学会男女生的正常交往，是他们迫切需要解决的问题。 教学目标： 情感、态度、价值观： 正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。 能力目标： 提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。 知识目标： 懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。 教学重点： 男女同学正常交往的作用 教学难点： 如何正确认识男女同学的正常交往 教学方法： 讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等 教学流程： 引言：(播放《秋日私语》，出示搜集的图片) 师：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的课题：《把握青春 珍爱友谊》 [这一步的设计是通过学生身边真实的生活故事创设情境，并引起学生兴趣，使学生迅速进入本课的学习，便于学生明确学习任务，有地放失。这是本课的导入部分，时间大约5分钟。] 首先进入第一板块： 青春驿站——倾听男女生的交流 师：提出3个问题： 1、在班级中有没有比较要好的朋友? 2、在班级中有没有比较要好的异性朋友? 3、有没有人从来没有与异性交往过? [这3个问题从学生的生活体验出发，引导学生思考并回答，在轻松愉快的气氛中让学生认识到男女交往是正常的，不可缺少的。] 师：播放FLASH《我是女生》 这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样的女生?女生又愿与什么样的男生交往呢? [问题提出后，学生四人一组讨论并交流，教师巡回、倾听，并分别请3——4个男、女生发言，后师生共同总结男生应有的品质，如勇敢、宽厚、坚强;女生应有的品质如热情、善良、温柔等。进一步使学生认识到不能只与同性交往而不与异性交往，但在交往过程中要注重提高自己的品质。] 师：既然异性间的交往是不可缺少的、非常正常的一种现象，那么男女生的交往到底是利大于弊还是弊大于利? 下面我们进入第二板块： 青春擂台——男女交往利大还是弊大? (责任编辑：admin)
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