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高二政治教案:“特殊的保护,特殊的爱”(4)


    ①全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才。(介绍党的教育方针)
    ②关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。
    ③保护未成年人学生的人身安全和健康。
    6、引导学生讨论教材第105页的问题:
    学校保护我们的健康成长,我们在学校应该如何对待老师和同学?如何对待学习?
    学校保护我们的健康成长,我们应该尊重老师,关心同学,勤奋努力的读书学习。
    教师引导过渡到“社会保护和司法保护”的教学:……保护未成年人健康成长不光家庭和学校要负责,更需要全社会的一起努力,这也是全社会的共同责任。我们下面就从社会保护和司法保护的角度来讨论如何保护未成年人。
    第二目:“社会保护和司法保护”
    1、什么是社会保护?国家为什么要对未成年人实施社会保护?社会保护的主要内容有哪些?
    (1) 社会保护的重要性及作用:
    青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常生活在一定的社会环境中,而社会环境中既存在着许多积极因素,也有一些消极因素。社会环境中的积极因素,对未成年人的健康成长有积极作用;而社会环境中的消极因素,则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响,合法权益受到非法侵害。因此,国家必须对未成年人实施社会保护。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
    (2)社会保护的含义:社会生活环境不同于家庭环境,也不同于学校环境,社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
    (3)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护的基本要求包括:
    ①各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。
    ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
    ③严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
    ④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
    ⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。
    2、探究学习:
    让学生阅读书上有关社会保护的两项规定。教师可以设计一系列的问题,由学生分组进行讨论,然后全班交流。根据学生的讨论,结合学生的观点,教育学生社会是复杂的,应该学会辨别是非善恶,以免受到不必要的伤害,增强自我保护意识。
    1) 未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅?
    ①活动内容不适宜:营业性歌舞厅的活动内容包括男女交谊舞、饮酒、品茶、点歌等,这些活动不适宜中学生;②营业性舞厅是高消费场所。对未成年人来说,有可能造成加重父母的负担和走向歧途的情况出现;③未成年人缺少社会经验,经常出入营业性舞厅等场所,容易上当受骗;④秩序安全难以保证。在这类场所极易发生流氓滋事、打架斗殴等伤人事件,或出现赌博,甚至色情活动,个别的还有“三陪”、卖淫嫖娼等社会丑恶现象。
    青少年尚处于身心发育不完全的时期,自控能力不强,过早的接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定的影响,严重的甚至会因此而堕入犯罪的深渊。所以,主管部门和经营者应当采取措施禁止中小学生进入营业性歌舞厅。中小学生也要学会自我保护,自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。……
    2)淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害?
    淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人的危害主要有:①不想学习,只是成绩下降,进而旷课、逃学、夜不归宿,甚至留级、退学;②纪律涣散,不能自拔,常常以身试法,甚至陷入犯罪的深渊;③精神萎靡,行为放荡,道德败坏,丧失廉耻之心,甚至走向违法犯罪的道路。
    3)为什么法律上规定不得使用童工?有的孩子因家家里穷而辍学,自愿去打工赚钱,可是法律不允许。这是不是太不尽人情?为什么?
    当童工的危害:失去正常学习的机会,缺乏学校和家庭的教育,很容易造成思想和品德的扭曲。
    4)还有哪些场所是不适宜未成年人进入的?为什么?
    营业性的歌舞厅、夜总会、酒店、网吧等场所是不适宜未成年人进入的。浪费时间、金钱和精力,误导未成年人的“三观”。
    3、案例分析:学校旁边有一个“望月网吧”,小江每天都要经过这个网吧,老板都在门口极力邀请,小江知道未成年人是不准进入网吧的,但他也看到在里面有不少未成年人在玩。 
    

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