高一化学教学教案：物质的量[第一课时](2)
http://www.newdu.com 2024/11/29 03:11:41 新东方 佚名 参加讨论
1mol任何粒子含有阿伏加德罗常数个微粒。 讲解：阿伏加德罗常数和6.02×1023是否可以划等号呢? 不能。已知一个碳原子的质量是1.933×10-23g，可以求算出阿伏加德罗常数。 。因此注意近似值是6.02×1023mol-1。 提问：1mol小麦约含有6.02×1023个麦粒。这句话是否正确，为什么? 学生思考：各执己见。 结论：不正确。因为物质的量及其单位摩尔的使用范围是微观粒子。因此在使用中应指明粒子的名称。6.02×1023是非常巨大的一个数值，所以宏观物体不便用物质的量和摩尔。例如，地球上的人口总和是109数量级，如果要用物质的量来描述，将是10-14数量级那样多摩尔，使用起来反而不方便。 板书：3.使用范围：微观粒子 投影：课堂练习 1.判断下列说法是否正确，并说明理由。 (1)1mol氧 (2)0.25molCO2。 (3)摩尔是7个基本物理量之一。 (4)1mol是6.02×1023个微粒的粒子集合体。 (5)0.5molH2含有3.01×1023个氢原子。 (6)3molNH3中含有3molN原子，9molH原子。 答案： (1)错误。没有指明微粒的种类。改成1molO，1molO2，都是正确的。因此使用摩尔作单位时，所指粒子必须十分明确，且粒子的种类用化学式表示。 (2)正确。 (3)错误。物质的量是基本物理量之一。摩尔只是它的单位，不能把二者混为一谈。 (4)错误。6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值。二者不能简单等同。 (5)错误。0.5molH2含有0.5×2=1molH原子，6.02×1023×1=6.02×1023个。 (6)正确。3molNH3中含有3×1=3 mol N原子，3×3=9molH原子。 投影：课堂练习 2.填空 (1)1molO中约含有___________个O; (2)3molH2SO4中约含有__________个H2SO4，可电离出_________molH+ (3)4molO2含有____________molO原子，___________mol质子 (4)10molNa+中约含有___________个Na+ 答案：(1)6.02×1023 (2)3×6.02×1023，6mol (3) 8mol，8×8=64mol(因为1molO原子中含有8mol质子) (4)10×6.02×1023 (5)2mol 讨论：通过上述练习同学们可以自己总结出物质的量、微粒个数和阿伏加德罗常数三者之间的关系。 板书：4.物质的量(n)微粒个数(N)和阿伏加德罗常数(NA)三者之间的关系。 小结：摩尔是物质的量的单位，1mol任何粒子的粒子数是阿伏加德罗常数，约为6.02×1023。物质的量与粒子个数之间的关系： 作业：教材P48一、二 板书设计 第三章 物质的量 第一节 物质的量 一、物质的量 1.意义：表示构成物质的微观粒子多少的物理量。它表示一定数目粒子的集合体。 2.符号：n 二、单位――摩尔 1.摩尔：物质的量的单位。符号：mol 2. 阿伏加德罗常数：0.012kg12C所含的碳原子数，符号：NA，近似值6.02×1023mol-1。 1mol任何粒子含有阿伏加德罗常数个微粒。 3.使用范围：微观粒子 4.物质的量(n)微粒个数(N)和阿伏加德罗常数(NA)三者之间的关系。 探究活动 阿伏加德罗常数的测定与原理 阿伏加德罗常数的符号是NA,单位是每摩(mol-1)，数值是 (责任编辑：admin) |
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