高二政治教案：联系的普遍性(1)
http://www.newdu.com 2025/06/05 09:06:57 网络 佚名 参加讨论
为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二政治教案：联系的普遍性(1)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高二政治教案：联系的普遍性(1) 第七课 第一框题 世界是普遍联系的导学案 学习要求 学习目标： ①识记：联系的含义 ②理解：联系的普遍性、客观性和多样性及其方法论要求，学会用联系的观点看问题。 ③运用：能结合生活的实例，运用相关原理，分析生存环境和人类活动的关系，说明世界上的一切事物都不是孤立存在的。 重点：理解联系的特征，学会用联系的观点看问题。人为事物的联系是客观的 难点：人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的联系 学法指导 联系的概念的学习，从具体事例入手，从纷繁复杂的具体联系入手，培养从具体到一般的思维习惯;在分析概念时，注意概念的层次性，从“关系”、“相互影响、相关制约”、“事物内部和事物之间”三层进行分析，注意严谨的逻辑思维方法 学习过程 一、学前准备(本节内容由学生课前完成，课堂教师通过提问点拨修正) 前知回顾： 巩固以下两个问题，课堂提问。 1、实践与认识的辩证关系 2、认识变化发展原理 课前预习：请学生自主学习教材第七课第一框题P54至P57，完成以下问题。 (1)所谓联系，就是 以及 之间的相互 、相互 和相互 。 (2)世界上一切事物都与周围事物有着这样或那样的联系，说明联系是 。我们要用 观点看问题。 (3)联系是客观的，是事物本身所 的，不以人的意志为转移，联系的客观性要求我们切忌 。 (责任编辑：admin) |
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