高二政治教案：如何看待落后文化和腐朽文化(2)(3)
http://www.newdu.com 2025/05/25 05:05:07 网络 佚名 参加讨论
（二）非选择题： 11．材料一：用一些物品祭奠祖先无可厚非，但现在有一些人为让祖先充分享受现代生活，"纸扎高级洋房，内有彩电冰箱，外加香车美女，冥界也是天堂"，甚至出现"私人医生"、"赌博工具"、"摇头丸"等祭品，越来越低级、庸俗。 材料二：党和国家一再强调：凡属于下列范围的书报刊和音像制品一律取缔：宣扬资产阶级自由化或其他内容反动的；有严重政治错误的；淫秽色情的；夹杂淫秽色情内容、低级庸俗、有害于青少年身心健康的；轩敞封建迷信、凶杀暴力的；非法出版的书报刊和音像制品等。但仍有一些文艺创作充斥着淫秽色情有害青少年身心健康的内容。 （1）材料一、二分别反映了怎样的不良文化现象？ （2）这两类文化现象有何不同？如何解决材料中反应的问题？ 参考答案 合作探究提示 1．解析：本题考查学生对落后文化和腐朽文化的区别和解决措施等相关知识的掌握程度，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及辨识、分析、比较有关文化现象的能力。第（1）问主要考查落后文化的相关知识。第（2）问主要考查腐朽文化的相关知识。理论联系材料即可回答。 答案：（1）反映了落后文化现象。危害性是有碍科学精神的发扬，危害社会主义精神文明建设，阻碍社会生产力的发展，不利于人们形成健康文明的生活方式，不利于人们形成积极向上的精神面貌等。态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）反映了腐朽文化现象。危害性是腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。措施：①必须坚决抵制，依法取缔。②必须始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④个人必须加强自身科学文化修养和思想道德修养。 2．解析：本题主要考查奏响主旋律：文化激荡看主导这一教材主干知识。依据教材回答即可。属基础题。 答案：（1）主流文化：中国特色社会主义文化。地位和作用：中国特色社会主义文化在文化生活中占据主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。这是因为：①中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②无论其思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。③具有自身的科学性和先进性，以社会主义政治和经济力量依靠。 （3）加强文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化是我们进行文化建设的重要内容。 当堂达标： BA 12．解析：本题以当今世界复杂的文化背景为材料，考查应对之策。回答本题注意"国家"、"公民"角度。 答案：（1）从国家角度：①应弘扬主旋律，大力发展先进文化，发展有中国特色的社会主义文化，确保社会主义文化在文化生活领域里以其科学性和先进性占据主导地位，发挥强有力的导向和示范作用。②提倡多样化，借鉴吸收外来文化中的合理优秀精华成分，"洋为中用"。继承创新传统文化。③对文化市场应依法加强管理，正确引导，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，支持健康有益文化的发展。 （2）从公民角度：树立正确的人生观、价值观和世界观，提高辨别落后、腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力，把握正确方向，追求丰富多彩健康有益的文化生活。 课后训练提示 1--5 CBBBD 6--10 ADADA 11．解析:本题考查学生对落后文化和腐朽文化的区别和解决措施等相关知识的掌握程度，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及辨识、分析、比较有关文化现象的能力。第（1）问回答"是什么"。抓住设问关键词"分别"、"不良"，结合材料回答即可。第（2）问是第（1）问的深化和拓展，进一步分析落后文化和腐朽文化的区别和解决措施。 答案：（1）材料一反映了落后文化现象，材料二反映了腐朽文化现象。 （2）两种文化现象的区分：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、"法轮功"邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 解决方法：①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身科学文化修养和思想道德修养。 更多2015年高考备考资料、2015年高考动态、高考改革信息，请关注高考网（http://gaokao.koolearn.com/)。
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