高一政治教案：收入分配与社会公平(2)(5)
http://www.newdu.com 2025/06/24 02:06:39 网络 佚名 参加讨论
教师活动：引导学生参看教材63页，就探究活动中提出的问题进行讨论。 学生活动：积极讨论，发表自己的见解。 （4）处理好效率和公平关系的做法 教师活动：引导学生阅读教材63页，回答：怎么样处理好效率与公平的关系啊 ? 学生活动：阅读课本，认真总结，发表见解 教师点评：效率优先，实质是发展生产力优先，分配制度和分配政策要以促进生产力的发展和经济效益的提高为首要目标；兼顾公平，是指社会要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，社会具有生机喝活力。 处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 （三）课堂总结、点评 通过这节课的学习，我们懂得了在现阶段我国的分配方式中，无论初次分配，还是再次分配都要坚持效率和公平的原则。 （四）实例探究 1.正确处理效率与公平的关系（） ①有利于激发人们的积极性、创造性②能完全克服市场调节的缺陷③能促进效率的提高和经济的发展④有利于保持社会的稳定 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ 答案：B 2.合理且适度的收入差距是贯彻国家尊重劳动、知识、人才、创造等方针要求，它有利于（） ①克服平均主义，更好发挥收入分配的激励作用②尊重和保护一切合法的劳动收入和非劳动收入③调动科技人员创新的积极性，提高效率④维护社会公平 A ①②③ B②③④ C①②④ D ①②③④ 答案：D ★课余作业 优化设计;4546 47 ★教学体会 本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，学生对相关内容有一定的认识和见解。在教学中，教师可提出一些中心论题，让学生展开讨论，然后由教师作答。 更多2015年高考备考资料、2015年高考动态、高考改革信息，请关注高考网（http://gaokao.koolearn.com/)。
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