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高一数学教案:集合的含义及其表示(2)(2)


    3、图示法:
    文氏图(Venn图):用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法。
    边界用直线还是曲线,用实线还是虚线都无关紧要,只要封闭并把有关元素和子集统统包含在里边就行,但不能理解成圈内每个点都是集合的元素.
    数轴法:{x∈R|3
    但{x∈N|3
    连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示
    三、 例题讲解
    例1解不等式 ,并把结果用集合表示.
    解:由不等式 ,知 所以原不等式解集是 例2 求方程 的解集
    解:因为 没有实数解,
    所以 例3用描述法分别表示
    (1)抛物线y=x2上的点.
    (2)抛物线y=x2上点的横坐标.
    (3)抛物线y=x2上点的纵坐标.
    四、 课堂练习
    练习:P5 2、3.
    五、 回顾反思
    1.描述法表示集合应注意集合的代表元素
    {(x,y)|y= x2+3x+2}与 {y|y= x2+3x+2}不同,只要不引起误解,集合的代表元素也可省略,例如:{整数},即代表整数集Z。注意:这里的{ }已包含“所有”的意思,所以不必写{全体整数}。写法{实数集},{R}是错误的。
    2.列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般无限集,不宜采用列举法。
    3.本节课在教学时主要教会学生学习集合的表示方法,在认识集合时,应从两方面入手:
    (1)元素是什么?
    (2)确定集合的表示方法是什么?表示集合时,与采用字母名称无关。
    六、 作业布置
    作业:P6 A组题:1,2,3,4,5
    思考:P6 B组题 (责任编辑:admin)