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第一章 遗传因子的发现 例题分析
2018-12-01第一章 遗传因子的发现 例题分析 例1 先天性聋哑是一种隐性遗传病，双亲均无此病，但第一个孩子患聋哑，以后所生子女中患病的可能性是（ ）。 A.100％ B.75％ C.50％ D.25％ 解析 双亲...
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第一章 遗传因子的发现 能力拓展
2018-12-01第一章 遗传因子的发现 能力拓展 一、选择题 1.最能体现基因分离定律实质的是（ ）。 A.F 1 显隐性之比为1∶0 B.F 2 显隐性之比为3∶1 C.F 2 的遗传因子组成之比1∶2∶1 D.测交后代显隐性...
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第一章 遗传因子的发现 阅读创新
2018-12-01第一章 遗传因子的发现 阅读创新 【阅读】 孟德尔通过豌豆杂交对一对性状的观察得出了三条规律：（1）F 1 代的性状一致，通常和一个亲本相同。得以表现的性状为显性，未能表现的...
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第2章 基因和染色体的关系
2018-12-01第2章 基因和染色体的关系 本章内容包括：《减数分裂和受精作用》、《基因在染色体上》、《伴性遗传》三节内容。 本章以细胞学知识为基础进一步探究减数分裂的过程和受精作用的...
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第1节 减数分裂和受精作用
2018-12-01第1节 减数分裂和受精作用 学习导航 1.学习目标 (1)阐明减数分裂的概念（发生范围、位置、实质和结果）。 (2)说明减数分裂过程，能区分减数第一次分裂与减数第二次分裂过程中染色...
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第2节 基因在染色体上
2018-12-01第2节 基因在染色体上 学习导航 1.学习目标 （1）说出基因位于染色体上的假说。 （2）说出证明基因在染色体上的实验证据。 （3）运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的...
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第3节 伴性遗传
2018-12-01第3节 伴性遗传 学习导航 1.学习目标 （1）说明什么是伴性遗传。 （2）概述伴性遗传的特点：①男性多于女性；②交叉遗传；③一般为隔代遗传。 （3）举例说出伴性遗传在实践中的应...
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第2章 基因和染色体的关系 例题分析
2018-12-01第2章 基因和染色体的关系 例题分析 例 1 下列有关减数分裂的描述中，正确的是( )。 A.第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B.第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C...
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第2章 基因和染色体的关系 变式训练
2018-12-01第2章 基因和染色体的关系 变式训练 1.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（ ）。 ①染色体复制一次 ②有着丝点的分裂 ③有新细胞的产生 ④有同源染色体的联会 ⑤能进行...
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第2章 基因和染色体的关系 能力拓展
2018-12-01第2章 基因和染色体的关系 能力拓展 一、选择题 1.XY型生物的性别决定于（ ）。 A.参与受精的精子所含性染色体类型B.受精卵的常染色体组成 C.参与受精的卵细胞所含性染色体类型D.个...