联系、发展的观点看问题 联系地、发展地看问题教学目标 教学目的: 通过本课教学,使学生认识客观世界的基本特征是普遍联系和变化发展的,而且变化发展是有规律的,引导学生树...
什么是 经济效益 一.教学目的要求 1. 认知目标:通过教学使学生了解经济效益和提高经济效益的概念,了解微观经济效益和宏观经济效益的关系,明确提高经济效益的前提和关键,认识...
我国社会主义市场经济必须面向世界(一) 我国社会主义市场经济必须面向世界 教学设计示例(一) 一、教学目标的分类设计: 1、知识目标:让学生理解我国实行对外开放,发展对外经济...
高中新课程政治课堂教学的问题与思考 人的发展,始终是教育关注的核心。无论是古今还是中外,教育要培养怎样的人,以及怎样培养人,都是教育理论和教育实践的根本。学校课堂教...
一个成功政治教师的语言技能 作为担负着传授知识和培养品德双重任务的政治教师,掌握良好的语言技能、技巧,更有利于其传授知识和培养学生良好品德。多年的教学实践证明,无论...
矛盾就是对立统一 校级对外公开课教案 矛盾就是对立统一 [教学目标]: 1、知识方面:理解哲学上的矛盾,对立、统一、基本含义。 2、能力方面:培养抽象思维能力,初步了解掌握“...
左右派 在《中国近代现代史》教学过程中,经常会提高左派、右派、“左”倾、“右”倾等几个政治名词。这几个政治名词富有极强的理论性和抽象性,对于当代中学生来说,是很难理...
公民的人格尊严不受侵犯 教学设计(二) 公民的人格尊严不受侵犯 教学设计(二) 导入新课 通过上节课的学习,我们知道了公民的人身权利受法律的保护。下面请同学们就下面具体实例谈...
民主管理:共创幸福生活 一、教学目标 1、识记目标: (1)村民自治和居民自治 (2)村民委员会和城市的居民委员会 2、理解目标: (1)民主管理和民主选举、民主决策的关系 (2)民主的管理...
培养承受挫折、开拓进取的品质 培养承受挫折、开拓进取的品质 河南省濮阳市第五中学 王飞 一、教学目标 通过学习使学生培养承受挫折、勇于开拓进取的品质,把这种品质转化为具...