一氧化碳 教案(一) 一氧化碳 教案(一) 一氧化碳的性质: 从CO和的化学式可以看出:CO分子比分子少1个氧原子。由于分子构成的不同,两者的性质有很大的差别。(结构决定性质)。 【指...
气体摩尔体积[第二课时] 教学设计示例二 第二节 气体摩尔体积 第二课时 知识目标: 使学生在理解气体摩尔体积,特别是标准状况下,气体摩尔体积的基础上,掌握有关气体摩尔体积...
溶解度 教案(二) 溶解度 教案(三) 一、教学目标 1.理解固体物质溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的区别和联系。 2.进一步练习给试管里的液体加热、向试管里滴加液体和振荡试管的...
物质的量[第一课时] 教学目标 知识目标 1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3.使学...
物质的量[第一课时] 教学目标 知识目标 1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3.使学...
(三) (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) A组——知能训练 1.(2011•固原高一质检)下列图示与内容不相吻合的是( ) A.闻氯气的气味 B.用排水法收集氯气 C.盛装液氯的容器...
氧化还原反应 教学目标 知识目标 1.复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应,使学生进一步了解化学反应的多种分类方法,并由此得出划分的依...
物质的量[第一课时] 教学目标 知识目标 1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3.使学...
《影响化学平衡的条件》第一课时 《影响化学平衡的条件》第一课时 一,课题:高中化学第二册第二章第三节《影响化学平衡的条件》第一课时 二,在教材中的地位和作用: 1,《影...
一氧化碳 教案(二) 一氧化碳 教案(二) 教学重点及难点: 1.CO化学性质实验的组合设计和实施。 2.使用CO时的防毒意识和处理手段。 教学过程: 引入:通过回忆、对比、观察、阅读,初...