必修4第四单元《认识社会与价值选择》教材分析与设计 北京市第十五中学 张希涛 『操作提示:直接点击课件浏览,点击左侧←上一页,点击右侧→下一页』 下载: 《认识社会与价值...
“唯物辩证法与形而上学”复习资料 北京铁路二中 陈 震 唯物辩证法 (联系、发展、全面、矛盾的观点)→ 形而上学 (孤立、静止、片面、否认矛盾的观点) 重要原理 内 容 方 法...
针砭时弊 发人深省──对人民网时事漫画的学科分析(生活与哲学) 湖北省监利县大垸高中 林辉映 人民网是《人民日报》建设的以新闻为主的大型网上信息交互平台,是我们从事思想...
“辩证唯物论”复习资料 北京铁路二中 陈 震 原理名称 原理内容 方法论 物质与意识的辩证关系 物质决定意识,意识是物质的反映,物质是本原,意识是派生的,世界的本原是物质。...
深入浅出学哲学 江苏省丰县欢口中学 尚贵刚 摘要: 哲学是深奥的,而生活之树常青。如何引导学生从生活之中去思考感悟哲学,是政治教师的不懈追求,笔者在实际的教学工作中积极...
“辩证唯物主义认识论”复习资料 北京铁路二中 陈 震 原理名称 原理内容 方法论 实践和认识的辩证关系 1.实践决定认识,实践是认识的 基础 ,认识依赖于实践。 (实践是认识的...
必修4第四单元《认识社会与价值选择》复习资料 北京铁路二中 陈 震 关于“规律”观: 1.含义。 2.规律的客观性与普遍性。 3.人与规律的关系。(尊重客观规律与主观能动性的关...
第八课第二框《用发展的观点看问题》参考资料及探究性思考 中国科学技术大学附中 陈福芝 【背景资料】 美国人狂热追捧的中国钢琴天才 与曾经被父亲逼迫自杀的郎朗 为了能让郎朗...
剖析“和”与“同” 河北省冀州市教育体育局教研室 王育新 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和”,那么“和”与“同”有什么样的联系与区别呢? “和”就像做肉羹,用水、火...
对新课程思想政治必修4教学的粗浅体会 福建省厦门第一中学 胡桂生 『操作提示:直接点击课件浏览,点击左侧←上一页,点击右侧→下一页』 下载: 对新课程必修4教学的粗浅体会...