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《师说》训练提高
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．给下列句中加点的字注音 （1）句读之不知。 （2）或师焉，或不焉 （3）六艺经传皆通习之 （4）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 （5）涂有饿莩而...
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《师说》课文详解
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 古 ① 之学者 ② 必有师。 （古代求学的人必定有老师。①古：古代，指先秦和汉。②学者：求学的人。汉代治经学必有师承，各以家法教授。如孔安国...
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《师说》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 学习本文，有两个问题值得深入探讨，一是文章的中心论点，二是课文的思想内涵。 第一个问题：语文学界早两年争论的焦点是文章有没有中...
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《劝学》训练提高
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．选出注音正确的一项。（ ） A．靛蓝（diàn） 舟楫（jí） 輮以为轮（róu） B．槁暴（ɡǎo pù）参省（cān shěnɡ） 金石可镂（lòu） C．须臾（yú） 跬...
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《宇宙的边疆》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 卡尔·萨根的《宇宙》是一部介绍宇宙知识的科普读物，也是一部充满人文关怀的哲理性著作，贯穿全书的一条红线就是对人类命运的深切关...
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《过秦论》训练提高
2018-11-171．解释下列词语在句中的意义： （1）因 ①蒙故业，因遗策。（ ） ②践华为城，因河为池。（） ③后因伐木，始见此山。（） ④因得观所谓石钟者。（） ⑤相如因持壁却立。（）⑥...
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《动物游戏之谜》课文解读
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。 [“跳荡着”描写了动作的方式，“嬉闹着”巧妙地照应了题目──游戏。] 它...
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《劝学》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻...
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《过秦论》特色鉴赏
2018-11-171．以赋写论。贾谊是西汉时期杰出的辞赋家和政论家。他的赋写得云蒸雨降、回肠荡气；他的政论写得峻拔锋利、语警词工。《过秦论》则兼及辞赋的文采辉耀、语势腾纵和政论的见解...
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《师说》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 （一）多种多样的论证方法 中国古代散文，尤其是唐以前，不以议论见长。能言善辩如孟子、荀子，也总是在他们的议论文章中运用比喻和寓言故事来...