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《说“木叶”》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 林庚先生说，“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，差别则一字千里。“树”，是具有繁茂的枝叶的，它与“...
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《宇宙的未来》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 本文是被誉为当代爱因斯坦的英国科学家霍金1991年1月在剑桥大学的讲演。这篇讲演，从古代巫师的预言，谈到近代世界末日预言和宗教预言，再过渡到...
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《谈中国诗》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 这篇课文用比较文学的方法，旁征博引，在比较中外诗歌的异同中，阐释中国诗的特征。观点鲜明，材料丰富，语言生动，富于说服力和感染力。赏析...
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《咬文嚼字》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 本文从三个方面说明咬文嚼字的道理，第一个方面是引用郭沫若将“你是”修改为“你这”的事例，说明“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松...
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《窦娥冤》课文解读──楔子
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 楔子 课文第一部分，楔子，相当戏剧的序幕。这个楔子交代了蔡婆的身份和幼年窦娥的命运。蔡婆，一个靠放高利贷谋生的寡妇，窦娥三岁丧母，七岁...
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《说“木叶”》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．以小见大，深入浅出。 课文阐释的是诗歌语言的暗示性问题。诗歌语言的暗示性，也就是文学语言的潜在意义，是一个深奥的理论问题，内容十分广...
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《咬文嚼字》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 朱光潜先生在一篇文章中说：“就写作技巧说，好文章的条理都是一样，第一是要有话说，第二要把话说得好。思想条理必须清楚，情致必须真切，境...
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《宇宙的未来》训练提高
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．说说下面语句的表现手法及深刻含意： （1）近代的末日预言者为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期。这些日期使股票市场下泻。虽然它使我百...
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《谈中国诗》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 《谈中国诗》是当代著名学者、诗人、小说家、翻译家钱钟书先生，根据自己于1945年12月6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成，主要讲了...
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《作为生物的社会》课文解读
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种...